校园文化艺术节暨“青春放歌”大合唱比赛主持词

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1、校园文化艺术节暨“青春放歌”大合唱比赛主持词校园文化艺术节暨“青春放歌”大合唱比赛主持词男:尊敬的各位领导、敬爱的各位老师女:亲爱的各位同学合:大家下午好!男:猎猎北风挡不住我们的激扬歌声,滚滚寒流吹不走我们的青春热情。在这活力绽放、青春似火的日子里,我校第五届校园文化艺术节拉开了帷幕。女:在艺术节活动中,同学们将高扬智慧的风范,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有诗意的飞扬。男:这一切,将充分展现北中学子的青春活力,展现当代青年的精神风采。女:这一切,也充分体现了学校对校园文化建设的重视,见证着我校实施素质教育

2、的累累硕果。男:党的十八大胜利召开,建设美丽中国、全面建成小康社会的宏伟蓝图等待我们去描绘。女:让我们歌唱祖国,共祝祖国欣欣向荣、繁荣昌盛;让我们歌唱人民,共祝人民团结一心、昂首屹立。男:一二•九运动纪念日即将到来,让我们勇敢担起青年的责任,让青春与歌声一起飞扬,努力学习,报效祖国。女:让我们歌唱友谊,共祝同学学业宥成、勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝北中师生携手、再创佳绩!合:xx中学第五届校园文化艺术节开幕式暨“青春放歌”大合唱歌咏比赛现在开始!大合唱串词女:1935年12月9日,满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的

3、组织领导下,走上街头,游行抗议,强烈要求国民党政府停止内战,一致抗日,掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。觅:消逝的岁刀,永恒的激情。忘不Y77年前那寒冬街头年轻赤子对侵略行径的愤怒声讨,忘不了那战火硝烟中先辈们为自由的急切呐喊,忘不了历史的那一刻。女:“一二•九”默默的消入历史长河,但我们永远不会忘却捍卫国家主权、民族尊严的那份赤诚肝胆。一二•九一一个不可忘却的日子!男:今天,我们不再需要走上街头,去为民族呼喊,去为华夏的命运抗争。但先辈们的行动,让我们懂得生命的意义在于奉献,青春的价值在于开拓!女:以国家之务为己任,是我

4、们青年学生义不容辞的责任。我们肩负着振兴中华的历史使命,我们要用自己的智慧和勇气,为祖国的明天奉献我们的青春!男:歌声是青春最美的旋律,是我们对先辈们最深切的怀念,更是对祖国明天的最美好的祝福!15班.•男:在中华九百六十万平方公里的大地上,女:从南疆的碧波到北国的胡杨,男:从东海的渔火到雪域的高原,女:从古老文明到现代辉煌,觅:五十六个民族血脉相连,女:五十六族兄妹携手并肩。男:在每个炎黄子孙的心中,都有一个强烈震撼的声音:齐:爱我中华!请欣赏由初二(15)班带来的《爱我中华》和《让我们荡起双奖》。1班:中华民族是一个

5、伟人的强盛的民族,然而近代的中国却饱受欺辱。伟大的中国人民不廿屈辱,团结起来,凝聚力量,万众一心,最终把侵略者消灭完!请欣赏初二11班带来的《团结就是力量》和《地道战》。4班:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,初二(14)班将以崭新的面貌迎接新的挑战,一二三四,象征着我他们的勇往直前。听,“一、二、三、叫”的口令声响起来了。掌声有请初二(14)班。5班:苦短人生数十载,少时年华更易逝。时间就像那滚滚长江东逝水,一去再也不复返。因此,我们现在应该珍惜时间,认真学习。免得老吋回首往事,长叹少年易老学难成,一寸光阴不可轻,徒

6、增无用的后悔与伤心。下面,请大家静心聆听巾初二(5)班全体同学带来的《长歌行》。7班:相信我们的青春有炫烂色彩,相信友谊的花儿能盛开不败,相信幸福的明天充满精彩,相信咱们的未来伉得期待。请欣赏初二(7)班全体同学带来的《我相信》。13班:青春是一首永不言败的歌,青春是一条永不停息的河流,青春是一本读不厌的书,青春是一杯品不尽的茶,我用一颗热情奔放的青春之心,送给A己一分青春礼物,那就是《青春舞曲》。1班:我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩;我们像星星,焕发出灼灼星辉。闪闪的红星是我们的赤子之心,灿烂的星光是我们温暖的话语。

7、请欣赏合唱《红星歌》。4班:有这样一个地方,它经过翻天覆地的变化,花香氤氲于原来荒芜的丘陵,再也看不到旧时模样,侧耳倾听,听我们把歌来唱一唱。请听初二4班曲目<南泥湾>。6班:殃殃人国,壮丽河山,如今的美好生活是每一个革命先辈牺牲鲜血乃至生命换来的,不论过去多久,我们都要永远铭记于心,无数的战士用生命谱写伟大祖国的颂歌,我是一个兵,来自老百姓,我是一个兵,爱国爱人民,这是每个时代的任务和使命,下面请欣赏初二(6)班为我们大家带来的歌曲《我是一个兵》。9班:当你手捧鲜花的吋候,我看到的,是你背后的努力;当你面带

8、微笑的时候,我看到的是你艰辛的泪水,在阳光欢乐灿烂的日子甩,我们初二九班共唱《同一首歌》。而千百年来的中国,受尽凌辱,但中国人民强烈的爱国之心告诉我们,在哪里跌倒就从哪里爬起,今天,让我们共同唱响《保卫黄河》一起保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全屮国!3班:春天是生命的开始,是充满活力的季节。它也象征着初二(3)这

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