高考地理一轮复习第1章第2讲地图教师用书（必修1）.doc

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1、第2讲等高线地形图[最新考纲]1.海拔(绝对高度)和相对高度。2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。3.地形剖面图的绘制、判读及应用。[考纲解读]1.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读，能绘制地形剖面图。2.掌握等值线图的基本特征及判读方法。[思维导图]考点一　等高线地形图的判读与计算1．绝对高度和相对高度(1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图中甲点海拔为1_500米，乙点海拔为500米。(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。2．读等高线地形图(单

2、位：米)，填写下列内容。(1)写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。A．山顶，等高线闭合，中间高，四周低。28B．山谷，等高线向高处弯曲。C．山脊，等高线向低处弯曲。D．陡崖，海拔不同的等高线重合。E．鞍部，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。F．盆地(洼地)，等高线闭合，四周高，中间低。(2)比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。答案　甲处坡度小，原因是等高线稀疏；乙处坡度大，原因是等高线密集。(3)图示区域地形以山地为主，地势大致北高南低。(4)A点海拔H是900＜H＜1_000米，A、B的相对高度Δh为

3、500＜Δh＜700米。(5)D处陡崖顶部的海拔H为500≤H＜600米，陡崖的相对高度Δh为200≤Δh＜400米。提示　等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。(一)等高线地形图的判读1．闭合等高线的判读当闭合曲线位于两条等高线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距；即“大于大值，小于小值”。例如，下图中(数值单位：米)200

4、度大小的判断(1)同一等高线图上坡度的大小在同一等高线图上，等高线分布越密集，坡度越陡；等高线分布越稀疏，坡度越缓。(2)不同等高线图上坡度的大小①比例尺和等高距相同，则看等高线的疏密程度，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：C>A>D>B。②比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：B>D>A>C。28③比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度

5、越小。例如，下图中的坡度由大到小的顺序为：A>C>D>B。(3)坡的类型在同一等高线地形图上，相邻两条等高线间的等高距相等。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡。等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡。等高线上疏下密为凸坡，如下图中的甲、乙；等高线上密下疏为凹坡，如下图中的丙、丁。3．河流流向的判断(1)根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向，再根据“水往低处流”即可判断。(2)根据等高线的弯曲方向进行判断，河流的流向与等高线的弯曲方向相反。(3)根据河流的支流流向进行判断，河流干流和支流的流向总是趋于一致

6、的，知道某支流的流向，干流的流向也可判断。4．地貌类型的判读(1)平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。(2)丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓。(3)山地：海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集，河谷转折呈“V”字形。(4)高原：海拔高(1000米以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏。(5)盆地：海拔没有一定标准，四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。(6)海岸线：海岸线海拔为0米。(二)等高线地形图中的相关计算1．计算两地

7、间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高—H低。2．计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据对流层气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两地间的气温差异：T差＝(0.6℃×H相)/100m。283．估算陡崖的相对高度ΔH的取值范围是：(n—1)d≤ΔH<(n＋1)d。4．计算陡崖的绝对高度(1)陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶

8、值。)5．估算某地形区的相对高度(1)估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n—1)d