中学学校党建工作计划要点

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2、师队伍建设,提高教师队伍整体素质;不断提高党的建设科学化水平,为构建和谐校园、打造品牌学校,进一步提高教育教学质量,实现我校更好更快地发展,提供思想和组织保证。主要工作:一、认真学习政治理论,不断加强思想建设。1、深入贯彻落实科学发展观。根据上级党委部署,第三批学习实践科学发展观活动第三阶段从2011年月下旬至2011年1月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题,而后对整个活动进行总结。在这基础上,今年要认真贯彻落实科学发展观,巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果,切实用科学发展观指导工作。2、全面学习贯彻党的十

3、七大、十七届四中全会精神。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中全会精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署,要通过学习,深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识,增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性;结合本校实际认真贯彻落实,扎扎实实做好党的建设各项工作,为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的组织保证。3、继续推进师德师风建设。继续组织广大教师学习贯彻、<<教师法>>,深入研究新时期教师思想政治工作的新机制,积极开展

4、教师“四德”教育活动,加强和改进师德教育,规范广大教师的教育教学行为,注重挖掘、大力宣传身边的先进典型,使先进人物贴近教师、感染教师,引领广大教师依法执教,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表、热爱学生、尊重家长、严谨治学,团结协作,共同进步。4、坚持把德育工作摆在首要位置。健全德育工作体系。认真组织全校教职工学习中共中央办公厅、国务院办公厅精神,坚持以学生为本,建立以德育处为主体,班主任为骨干,教师全员参与的德育工作队伍;建立以学校为主、家庭配合、社会关心支持的三位一体的德育工作网络;真正形成人人抓德育,人人主动关心德育工作的局面,做到全员育

5、人,全科育人,全程育人。学校将编印并施行、,让教职工明确岗位德育职责和具体操作规范,让学生懂得如何规范行为。把德育工作贯穿于教育教学工作的全过程。引导教师以德育人,在教育教学中不断加强对学生进行思想道德教育,通过召开班干部会、班主任会、家长会,增强学校德育工作的针对性、实效性。通过开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作,激发全体师生的工作热情,推动学校精神文明建设;通过加强安全教育、消防、疏散演练、创建“平安校园”等活动,做好学校安全防范工作。丰富德育实践活动。根据各个时期教育重点举办多种形

6、式的主题班会。加强德育研讨,春季开学后拟举行学校德育工作研讨会、班主住工作研讨会。围绕爱国主义、民族主义两条主线,加强青少年行为规范养成教育。积极开展弘扬和培育民族精神月教育活动。广泛开展丰富多彩的社会实践活动,充分挖掘德育资源,通过唱红色歌曲、看爱国影片、讲革命故事、观社区变迁等多种形式,提高学生社会实践活动成效。继续抓好学生心理健康教育、法律教育、养成教育、诚信教育和特殊学生群体教育工作。关注优秀和群体不利两种学生,发挥优秀学生群体榜样的示范带头作用,加强对群体不利学生进行德育的爱护感化,进一步完善帮扶工作的机制。开展好科普、环保和

7、献爱心教育活动。改进德育方法、拓宽德育途径,实行值周班的轮流制度,让每个班每个学生每学期获得一次参与管理学校事务的机会。二、落实完善党内制度,强化党的组织建设。1、健全完善党内制度。建立健全党员教育管理的长效工作机制,坚持“三会一课”制度,党日活动制度,党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作,要求党员结合自己实际工作,把制定目标与学校教育教学工作有机统一,注重党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作,按时交纳党费,增强党员的组织观念。2、做好发展党员工作。坚持“按照党员标准,成熟一个,发展一个”的要求,加强在教学一线的教师中发

8、展党员,通过党员的先锋模范作用,吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来,不断增强党组织的凝聚力。今年拟转正3名党员,发展4名预备党员,培养3至4名入党积极分子。3、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富

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