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2、则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动意义感恩,是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段,通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种以情动情的情感教育;是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素
3、质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。三、目标要求1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?2、促进校园和谐,融合师生关系,促进校园平安。3、促进家庭和睦,完善人际关系,构建和谐社会。4、促进学校实施素质教育,提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。具体要求:学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,既有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;在学校,尊敬老师,友爱同学;在社会,遵守公德,遵纪守法,
4、尊老敬贤,关爱他人,关爱社会,爱护自然。四、主要内容感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;感恩师长——感谢老师的教诲,尊师重教;感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国的思想;感恩自然——感谢大自然的赐予,热爱自然,增强环保意识;感恩他人——感谢同学、朋友爱心相助,促进互助互爱。五、方法与步骤㈠动员准备阶段1、健全组织:成立领导小组。为使“感恩教育”活动开展扎实有效,不走过场,学校成立活动领导小组。2、制定计划,保证活动有序进行。除学校制定总体方案外,各年段各班根据实际,制定具体实施计划。各校感恩
5、教育活动的具体实施方案于9月20日前上报德育科。3、宣传发动:主要通过校会、班会、学校广播站、黑板报等宣传阵地,对该项活动的目的、意义进行宣传教育。印一封倡议书、一封告家长书,开好动员会、张贴几幅标语、播放有关感恩歌曲等,为活动开展营造浓厚的舆论氛围。㈡实施阶段●分清层次1、让学生认知父母养育之恩,教师培育之恩,他人关爱之恩,使学生了解、认识家庭,学校,和社会的每一个成员在自己发育成长过程中,所付出的辛勤汗水和国家投入的力量,形成“感恩相报”之识。2、使学生感悟到我离不开父母,离不开教师,离不开同学,离不开社会上所有人,我是社会中的一员,要尊重
6、他们,尊重他们的劳动,增强“感恩相报”之情。3、使学生认识到真情回报,不只是给父母、教师、同学及个人简单的物质与精神上的回报,重要是以自己的成长,成才来回报,从而发奋学习,树立“感恩报效”之志。4、使学生力所能及的开展一些回报父母、师长、社会的社会实践和公益服务活动,付诸“感恩相报”之行。●日常要求1、感恩社会的关爱开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观,通过故事会、演讲比赛等形式,使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、
7、“德育基地活动”等形式,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。2、回报父母养育之恩开展为父母多做事,每天为家里做一件家务,如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物;对父母多说知心话,每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流;为父母过生日,给父母送礼物;每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚;认真倾听父母讲述的事情,用心观察父母为我所做的事情,体会和感激父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。3、感激老师的教诲之恩开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福;每天到校后和放学时向老师问好;在校期间,遇到老师自觉向老师点头
8、问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮。要主动让道;听老师的话,按时完成老师
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