校园网及教学功能分析(论文)

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1、校园网的教学功能分析摘　要：随着信息技术的发展，校园计算机网络已遍布学校各个角落,校园网的建设与发展,使得校园网管理和服务水平不断提高,网络资源不断得到丰富和完善,网络应用得以普及和深入,师生员工的信息化水平得到培养和提高。校园网在本科教学中发挥着重要作用,高校要以现代化的技术利用网络资源为实施素质教育服务,为高校教学改革服务。校园网在高校本科教学中的应用越来越广，它为改变传统的教育模式提供了新的方法和环境，并对大学的教学、科研与管理提供了强大的技术支持。本文从课堂教学、实验教学、教学管理、科研管理、文献检索等不同视

2、角，对校园网在大学本科教学中的作用进行了详细的分析研究。在二十一世纪深化教育教学改革中,高校需要利用数字化教学、管理手段进一步提高教育教学质量,提高管理水平,需要在促进自主学习方面加强研究与实践,从而在最大程度上为高校教师和学生提供更为广阔的教学、科研和管理空间,以通过教育信息化推动教育现代化。校园网是为师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络，是信息时代教育现代化的产物。校园网作为现代社会高校基础设施的重要组成部分，是提高高校教学科研水平和管理水平的不可或缺的现代化手段和支撑环境。校园网的建设与应用，彻底改

3、变了原有的教育模式，极大地丰富和完善了教育资源，拓宽了师生获取知识的渠道，提高了教学质量与现代化管理水平，促进了教育的社会化。由于校园网正全方位地融入高校的各项工作中，并对高校的教学、科研与管理提供了强大的技术支持，因此，如何进一步搞好校园网的建设，充分发挥校园网在本科教学中的作用，是值得我们认真研究与思考的问题。一、基于校园网的应用系统简介(1)依托校园网平台,构建内容丰富、各具特色的校园网站。重视网站的规划、建设和管理,不断加强网上资源。各院系部、中心以及学校相关管理部门均建有二级网站,学生可以通过校园网站及时准

4、确地了解相关信息。依托校园网建设的“缘路有你”网上论坛,已经成为学生之间、学生与学校交流沟通的主要平台。目前托管在学校网络中心的虚拟主机已达上百个。学生无论是在教室、实验室还是在宿舍都可以随时接入校园网,获取信息资源。(2)办公自动化系统依托校园网建设和管理,实现了学校教学与管理工作的信息化、网络化,教学管理人员通过该系统进行文件传递和沟通,提高了效率。学生也可以通过该系统了解学校相关规章制度,及时获知学校发展动态。综合教务管理信息系统实现了学籍管理、网上排课、选课,实现学生学习成绩的网上录入、管理和查询。依托综合教

5、务系统,我校自主开发网上教学质量评价系统,形成了独具特色的教学过程管理和教学质量监控体系,实现了教学管理的规范化和现代化,促进了教学质量的进一步提高。结合校园网的技术支持,使本科生教学教务工作效率大大提高(4)大学图书馆依托校园网建立了拥有众多计算机的公共检索厅、电子阅览室、研究厢,向读者提供书目查询、借还信息查询、图书预约、数据库检索、网络信息查询及光盘文献阅读、原始文献索取等多种形式的网络信息服务。与众多大学、学术机构、图书馆建立资源共享和馆际互借关系,利用网络传递的便利,大力开展原文索取服务,年索取原文近万页。

6、积极参加了CALIS及河北省的文献资源共建共享建设。校园网图书文献电子资源非常丰富,为学校教学和学生学习提供了足量、有效的网络文献电子资源。(5)校园网与本科生管理工作深入结合,依托校园网,建立了学生信息管理系统。建设的招生P就业服务网站,为学生网上就业、报考等提供信息服务,并构建了在线咨询服务平台。校园网从人员、技术等多方面为大学网上招生、就业工作提供保障。一、基于校园网的重要应用(1)网络教学平台系统功能简介①网上备课和发布教学讲义网上备课:教师可以整理、组织自己的目录结构,设置自己的备课文件夹与其它教师功能共享

7、,进行集体备课。可以从本地资源中上传自己制作的课件和资源,也可以从公共资源库和个人资源库中载入已有资源,还可以将网络中有用资源直接上传到网络课堂中。教师利用系统提供的工具可以进行教学课件的在线制作。教学讲义:教师利用备课资源,编辑供学生使用的教学讲义,并且快捷方便地发布到学生端,学生利用层次结构良好的教学讲义进行学习,点击学习材料进行浏览学习,也可以下载到本地计算机进行离线学习。②答疑讨论答疑讨论是一个供教师和学生、学生和学生之间相互交流的栏目。本栏目包括两部分:常见问题、师生讨论。常见问题是教师针对当前学习课程的具

8、有代表性问题的总结。这些问题可以帮助学生更好地学习好这门课程。教师和学生都可以浏览常见问题。师生讨论是非实时答疑系统,教师可以在此发表话题,查看学生的提问,回复问题,组织管理所有话题及回复,并可以将有代表性的问题添加到常见问题中。学生也可以发表话题、查看提问、回复问题。③课程作业与在线自测课程作业是本课程教师发布和批阅作业的栏目,教师可以直接在