（县审计局）某年度工作总结.doc

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1、永兴乡中心小学远程教育教学应用计划文章标题：永兴乡中心小学远程教育教学应用计划永兴乡中心小学远程教育教学应用计划信息技术作为新世纪的时代象征，正以空前的发展速度渗透到人类生活的各个角落，它给人们的工作、学习与生活带来了前所未有的方便与快捷，特别是网上即时互动的学习形式，让学生足不出户就能解决疑问，为了提高我校师生信息技术的运用能力，特制订远程教育教学应用计划如下：一、指导思想了年度审计工作任务。一、年审计业务成果根据县政府永政［］文号精神，年初全县计划审计及调查个项目；计划执行中，根据实际情况，对其中的部分项

2、目进行了一定的调整，但总任务数不变。全年实际完成个项目，完成计划的.，其中：常规审计项目个，经济责任审计项目个，审计调查项目个。审计查出的各项数据如下：、违规金额万元，其中：①应交财政万元（其中罚没、税收金额万元），已全部上缴入库，比去年万元增加万元，增长.；②核减工程结算从而减少财政拨款万元，比去年万元增加万元；③归还原渠道资金万元;④调账处理金额万元。、应纠正金额万元。一年来的审计成果突出体现了四个特点：一是本级预算执行情况和乡镇决算审计实现新突破。本级财政预算执行情况审计工作全面加强，乡镇财政、财务收支

3、审计工作平稳推进，合计增加财政收入万元，比去年万元增加万元，增长.，核实了财政收支，分析了违纪问题，展开了分析评价，提出了改进建议。二是行政企事业单位财务收支审计拓展新局面。充分发挥行政事业审计、农林水审计和企业审计的行业审计的职能作用，通过对行政部门、事业单位、国有企业的财务收支和农综开发资金、世行亚行贷款等项目实施审计监督，开展中外合资合作企业财务、农电运营利润、三峡移民安置资金、乡镇教育经费投入、住房公积金和政府外债等专项审计调查在加强单位财务管理、改进企业经营运转、确保专项资金安全等方面取得了显著的成

4、绩。三是固定资产投资审计跃上新台阶。采取“审计决算资料与核对工程现场相结合、强化审计职能与发挥专业技术相统一、业主单位与施工企业相协调”的办法，开展我县“三条公路”和部分防洪堤的工程决算审计，审计项目原决算总额万元，对其中因虚增数量、高套定额、核算错误等问题造成的虚增工程造价部分予以核减，从而节约了基建投入，减少了财政拨款。合计核减工程造价万元，其中“三条公路”工程原决算造价万元，审计核减造价万元，核减率达.，创下我县工程审计核减金额、核减率的最高纪录。四是经济责任审计迈出新步伐。县委、县政府高度重视经济责任

5、审计工作，年月制定下发了《中共永春县委、永春县人民政府关于进一步贯彻执行中央经济责任审计两个暂行规定的实施意见》（永委口号）。根据上级审计部门和县政府的委托，认真执行中央关于经济责任审计两个《暂行规定》，分别开展了一个事业单位领导干部和一个国有企业领导人员的任期经济责任审计工作，为推进我县今后的经济责任审计工作初步探索了方法，积累了经验，奠定了基础。这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是社会各界理解、配合、支持的结果，是审计部门和审计人员依法审计、廉洁从审、团结拼搏、勤奋工作的结果。二、年审计工作回

6、顾过去的一年，县审计局立足实际，开拓创新，组织干部职工加强学习，坚持边工作边学习，以学习推动工作，在工作中巩固提高，依法审计，廉洁从审，扎实推进审计各项工作，主要有：、坚持正确方针，围绕年度审计计划，认真履行职责。1绕我县经济工作中心，精心制定审计计划，继续坚持“全:审计，突出重点”的方针，切实做到全面审计、不留死角，深入审计、不走过场，重点审计、注重质量，及时审计、提高时效，严格执行审计法规和审计作业准则，认真履行审计职责，做好每个项目计划的组织实施。、坚持开拓创新，推进审计事业改革，严格审计执法。根据《审

7、计法》有关规定，结合我县实际，深化审计改革。一是改革审理办法，建立审计业务会议制度。推行“分组实施、质量互检、集中审理、会议决定”的审计业务审理新办法。二是改革审计小组组成办法。打破传统的股室界线，对重大项目的审计，实行跨股联合审计，集中力量，重点突破，在增强审计干部整体作战意识的同时，让全体审计干部得到不同行业、不同项目的审计实践和业务技能锻炼。三是严格审计执法。对审计查出的违法违规行为，依法给予处理处罚上，加大回访工作力度，跟踪检查审计决定和审计意见的执行落实情况，做好后续审计工作。、坚持拓展成果，加大审

8、计宣传力度，增强审计职能。一是认真、准确、及时地完成县委、县政府交办的事项，积极参与全县教育系统财务规范管理、县自来水公司内部改制、县住房公积金管理体制改革、五里街商会和部分驻外机构有关问题的调研工作。二是与纪检、监察、财政等职能部门一道，积极参与对我县工程建设、政府采购活动的监督管理工作。三是加强审计宣传工作。编办《永春审计》期，刊发各类专稿、信息条，其中：被各级刊物采用的条。四是增强审计职能。针