关于农村学校如何有效开展教研活动

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1、关于农村学校如何有效开展教研活动导读：农村学校如何有效开展教研活动是一篇相关教师和评价的毕业论文正文格式，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。焦雪珍（漳县武阳西，甘肃漳县748300）中图分类号：G63文献标识码：A：10039082（2015）06012101教研活动是指通过群体性的活动形式，有组织、有计划的探讨、总结教育规律和方法、学习和推广教学经验、提高教师素质，从而提高教育质量的教研教改研讨活动.的形式包括种探讨、研究、学习、交流活动，赛课评比、观摩学习、听课评课、研究讨论、集体备课、专题讲座、经验交流、取经学习、现状调查

2、等.教研活动具有探索性、总结性、针对性、诊断性、创造性、检验性、连续性的特点，是提高教育教学管理水平和教师业务水平的重要环节和有效途径.一、何组织学校教研活动1。前提准备（要扎实）1。1确定内容要有针对性地确定教研活动内容.结合学校实际，调查、分析、研究，抓住主要的、主流的、普遍的问题，有代表性的、针对性的确定内容.1。2确定形式根据活动内容，确定益于实现目标的最佳活动形式.1。3确定人员根教师和评价毕业论文正文格式据实际情况，确定教研活动的骨干人员和参加人员.1。4设计过程精心设计，优化过程，明确目标.1。5准备材料准备、审查相关材料，提高

3、材料质量.1。6相关事宜准备教学器材、设备、用品、经费等.2。组织实施（要到位）2。1集中交代目的、形式、方法、程序、任务、要求等.2。2了解意见、要求、问题，激发大家发言.2。3专题研讨.不离题，不走向，做到一次教研活动解决一个问题，有一定的收获.3。总结提升（要成功）3。1成功经验3。2漏洞缺失3。3怎样改进分析每位教师观点的正确性、科学性、创造性，总结成功经验、教训，想想今后怎样改进.还有什新发现？有什新人？一次成功的教研活动，要有计划、有过程、有记录、有详细的评课、反思及经验性总结等.二、何听课评课1。听课技能教师的教学理念听课中升华

4、，教研能力听课中加强，技能技巧听课中产生，业务水平不知不觉中提高.听课是一种立体性综合技术，卓有成效的听课总是以听课者认真和高度集中的注意力为前提，以原有教育思想和教学经验为基础，以看、听、想、记等多种活动协调作用为保证的.1。1听课前：做充分准备1。1。1做学识准备.①明确听课目的.不类型的课，有不的目的要求不的教师，也必然有不的教学方本篇关于农村学校如何有效开展教研活动论文范文综合参考评定下度:经典标题式与特色.要明确调研的重点与对象.②充分把握课程标准.做到三准：对本学科课程标准和教学内容认识要准对教学重点、难点把握要准对课后训练目的要

5、求掌握要准.③学习和掌握有关学科的教学改革信息.1。1。2做心理准备.①态度上的准备.做到五心：诚心、虚心、专心、细心、公心.②情绪上的准备.听课是一项艰苦的劳动，要求不仅要听得懂、听得进，还要做记录，深入思考，进行分析评价，能排除一切干扰，精神饱满、集中精力地听课.此篇论文原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;

6、position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">如何写教师专业函授论文预览次数：2439评说人数：620艺术体现激励性巧妙灵活体现多样性3＋2原则体现宽容性分层评价体现差异性评价相长体现性.2。1明确评课目的课堂教学评价要促进教师更地发展，必须建立有利于发展教师的体系和制度.一方面，建立能促进教师不断提高的评价体系，以发挥评价教育教师的功能.实事求是，人地而异，发挥激励功能，评出教研的干劲，不能打棒子另一方面，建立评价的多种渠道，与校长、学生、家长、事等一起共参与，从对课堂教学实例的剖析中

7、，学习教学方法，改进不足，以达到共提高教学水平的目的.2。2把握评课内容（1）评教学思想.（2）评教学目标.（3）评教学内容.（4）评课堂结构及教学组织.（5）评教学方法及教学手段.（6）评教学效果.（7）评教师的基本素质.要注重引导教师自觉地把课后反思作为教学的基本功要求，制度化.教育的艺术，不于传授本领，而于激励、唤醒、鼓舞.