《面向对象系统分析与设计》课程设计指导

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1、《面向对象系统分析与设计》课程设计指导1.课程设计目的《面向对象系统分析与设计》是一门实践性极强的学科。课程设计的目的就是想通过一些实际的例子,培养学生分析和解决实际问题的能力，培养学生综合应用基本概念，基本原理，和技术方法的能力，真正做到学以致用，使课本上抽象的理论，方法与具体的实践应用相结合。2.课程设计要求课程设计以实际应用中的小型题目为主，要求学生独立完成或合作完成。要求学生能根据不同的题目类型选择一种或两种开发模式，完成从系统定义，指定开发计划，需求分析，设计，编码/测试，直至运行/维护的软件生存期的全过程。具

2、体要求如下：3.课程设计内容(1)选题与分组讨论(2)系统建模(3)编程实现4.课程设计工具软件(1)建模工具软件可选用PowerDesigner、MicrosoftVisio等；(2)项目管理软件可选择MicrosoftProject等；(3)界面设计软件可选择AxureRP、墨刀等；(4)程序开发语言可选用JAVA或VB等；(5)数据库管理系统可选用ORACLE、SQLSERVER或ACCESS等。5.课程设计成果系统开发文档和软件程序。6.课程设计实例要求课程设计的题目既可以由指导教师根据学生的实际程度指定，也可以

3、由学生自己提出，经指导教师审核裁定。题目的规模不宜过大，算法不宜过于复杂，应以能在规定的时间内完成为准。选题的范围和类型应尽量选择有意义的实际题目，过大，过于复杂的题目应经过适当的简化，突出主要功能要求，舍弃次要细节。1.课程设计参考题目现给出若干参考题目如下：(1)高校学员管理系统：参见《高校学员管理系统设计指导》；(2)高校教务管理系统：参见《高校教务管理系统设计指导》；(3)高校财务管理系统：参见《高校财务管理系统设计指导》；(4)自动饮料售货机系统说明：参见附加文档《ATM课程设计指导》；(5)网络游戏一五子棋（

4、或其它）：参见附加文档《网络游戏设计指导（五子棋)》；(6)机场订票系统：参见附加文档《机场订票系统设计指导》；(7)图书管理系统：参见附加文档《图书管理系统设计指导》；(8)工资管理系统：参见附加文档《工资管理系统设计指导》；(9)库存管理系统，比较常见的设计题目，可以自行查找；(10)人事管理系统，同上；2.作业提交时间和方式（2周）1、提交课程设计论文；2、提交方式：交打印A4纸的文档和WORD电子版（由班长统一收集)；3.成绩评定方法文档、UML图形建模、软件完成情况，创新性；4.参考格式和编写提示(1)封面格式

5、:(2)文档应包含的内容：1、结合OOSAD,谈一下做此项目的目的与意义；2、所要使用的技术工具，如PowerDesigner、AxureRP等；3、项目的计划和管理，关键路径的制定，可行性的分析等；4、需求分析，需求获取、用例（典型用例的详细书面描述)、概念数据模型、顺序图、类图（注意从分析类到设计类的转换过程)、其他的动态模型，如活动图、状态图等；5、设计建模（用例实现)，包括设计元素、UI设计、数据库建模等；6、实现阶段，代码实现、系统整体部署与测试（可选)；7、结论，指出在分析与设计中遇到的问题，和下一步的完善方

6、向；整体5周时间，其中，1-3周可以用来进行分析与设计，4-5周进行代码实现、测试和部署。对于前期的分析与设计阶段可以细化为以下几个小的阶段，如：1、项目计划和管理阶段；需要明确系统的各个模块、接口，制定项目的计划，包括文档等；2、需求获取及其结构化阶段，完成用例建模，及其详细文档描述；3、建立概念数据模型，结合面向对象的特点，建立相应的关系对象模型；4、系统的动态分析阶段，主要利用UML,建立交互图、状态图等模型，同时，对系统中的规则进行建模；5、明确设计元素，如所使用的平台、框架等，从分析转入设计阶段；6、建立设计类

7、模型，根据所使用的语言，明确类的属性和操作；7、建立物理数据库模型；8、进行人机界面设计，包括表单、报表和活动等；对于下面代码实现、测试和部署，仅初步大体规划下面几个阶段：1、用例的代码实现阶段；2、代码的测试阶段；3、系统集中调试与部署阶段；4、完成设计论文（按照学年论文格式）;学员管理学员管理系统有助于您管理所有的学生服务和业务运营。所有的事务均嵌入到了普通的Web页中，因此学习者、管理人员和教师可以随时随地从任何浏览器访问信息。功能列表使用具有以下用途的集成解决方案，可以对终生学习关系提供支持：招聘和入学。学术建议

8、。学员记录。配套产品财务支援财务支援能够实现联邦和机构的财务支援处理自动化，从而确保提高运作效率。技术信息参考PeopleSoftEnterprise的校园解决方案。学员记录设计指导学员记录有助于您管理学生注册的各个方面，包括目录和课程表维护、转学分、必要限制、课程开始和结束日期、申请人名单、合作学术项目以及分析。功