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时间:2018-11-07
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1、2016秋南阳市高二数学期中试题答案一、选择题(本大题满分60分,每小题5分):1、已知:全集,集合,则(C)A、(1,3) B、 C、 D、 2、已知在中角的对边是,若,则(C)A.B.C.D.3、已知:,则的最小值为(B)A、4B、5C、6D、7提示:4、等差数列{an}的前n项和为Sn,若a2+a4+a6=15,则S7的值是(B )A、28B、35C、42D、7提示:,,5、已知:数列为等比数列,其前项和,则的值为(C)A、B、C、D、提示:,或者利用求出数列前三项。6、在△ABC中,根据下列条件解三角形,则其中有两个解的是(D)A、b=10,A=45°,B=60
2、°B、a=60,c=48,B=120°C、a=7,b=5,A=75°D、a=14,b=16,A=45°提示:A选择支是“AAS”,B选择支是“SAS”,显然只有一解。7、斐波那契数列的通项公式:,又称为“比内公式”,是用无理数表示有理数的一个范例。由此,(B)A、3B、5C、8D、13提示:斐波那契数列:,所以,只须求出8、已知在正项等比数列{an}中,a1=1,a2a4=16,则
3、a1-12
4、+
5、a2-12
6、+…+
7、a8-12
8、=(B).A、224B、225C、226D、2569、不等式的解集为,则不等式的解集为(A)A、B、C、D、提示:得,由题知方程的二根为-1和
9、3,易得:10、在△ABC中,若,则△ABC的形状是( D ).A、锐角三角形B、直角三角形C、等腰三角形D、等腰或直角三角形提示:,易得,所以,故11、某单位安排甲、乙、丙三人在某月1日至12日值班,每人4天.甲说:我在1日和3日都有值班;乙说:我在8日和9日都有值班;丙说:我们三人各自值班的日期之和相等.据此可判断丙必定值班的日期是(C)A、2日和5日 B、5日和6日 C、6日和11日 D、2日和11日提示:1~12日期之和为78,三人各自值班的日期之和相等,故每人值班四天的日期之和是26,甲在1日和3日都有值班,故甲余下的两天只能是10号和12号;而乙在8日和9
10、日都有值班,8+9=17,所以11号只能是丙去值班了。余下还有2号、4号、5号、6号、7号五天,显然,6号只可能是丙去值班了。12、已知:方程的一根在上,另一根在上,则的取值范围是(D)A、B、C、D、提示:,由题得,,转化为线性规划问题。二、填空题(本大题满分20分,每小题5分):13、设数列{an}的前n项积为Tn,且Tn=2﹣2an(n∈N*),则_________.(答案:)提示:得,又,得,同理,猜想.事实上,得,又,14、在约束条件下,目标函数的最大值为_________.(答案:)提示:点到直线x-y+4=0的距离为,有约束条件知的最大值为5。15、有两个
11、斜边长相等的直角三角板,其中一个为等腰直角三角形,另一个边长为分别为3、4、5,将它们拼成一个平面四边形,则不是斜边的那条对角线长是_________.(答案:)提示:由正弦定理或余弦定理可得。16、若,则不等式的最大值为________.(答案:)提示:原式乘以,展开,再利用基本不等式可得。三、解答题:(本大题满分70分)17、(本小题满分10分)不等式有解,求的取值范围。解:(1)当时,,不等式解集为空集,故不满足题意;…………2分(2)当时,显然满足题意;…………………………………………5分(3)当时,由题意,得:,即,即:时满足题意;……………………………………
12、………9分综上:当且时,不等式有解。………………10分18、(本小题满分12分)已知数列满足:,.(1)求证:是等差数列,并求出;(2)证明:.解:(1)由,所以,数列是以为首项,2为公差的等差数列。……………………4分……………………………………………………………………6分(2)………………………………8分==…………………………………………………………10分……………………………………………………………………12分19、(本小题满分12分)在中,角、、的对边分别为、、,,,(1)若,求;(2)求面积的最大值。解:(1)∵,∴得,………3分又∵,∴,故为锐角∴…………
13、……………6分(2)∵,∴…………9分得,故的最大值为………………………12分20、(本小题满分12分)已知数列的前n项和为,且是与2的等差中项,数列中,=1,点P(,)在直线上.(1)求和的值;(1)求数列,的通项和;(2)设,求数列的前n项和.解:(1)因为是与2的等差中项,,所以,解得,………………2分,解得,………………………3分(2),又,,又所以即数列是等比数列,得,……………………6分又点在直线上,故,即数列是等差数列,又,可得………8分(3)………………9分因此即………………………………………………12分21、(本小题满分
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