四川文理学院专业技术岗尾一岗位职责

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方四川文理学院专业技术岗岗位职责（讨论稿）第一章总则第一条为规范我院专业技术职务岗位管理，落实专业技术职务聘任制度，依据人事部、教育部、省人事厅、省教育厅有关文件的精神，根据我院的具体情况，特制定专业技术各类岗位的岗位职责。第二条我院专业技术职务分教师、研究、工程、实验、图书资料、会计、统计、医疗卫生、出版编辑等系列。第三条专业技术职务岗位实行聘任制，聘期一般为三年，本岗位职责是落实专业技术人员聘

2、任考核指标和岗位工作任务的基本依据。第二章教师职务岗位基本职责第四条助教基本职责（一）承担课程辅导、实验、批改作业等工作，协助指导课堂讨论、实习、毕业论文、毕业设计；（二）参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作；（三）参加科学技术研究、教学法研究和教育教学改革，根据需要参加社会服务等工作；（四）按照学院和所在单位的要求担任学生班主任或辅导员。第五条讲师基本职责（一）指导实习、社会调查、指导毕业论文、毕业设计；承担一门以上专业课、专业基础课或者基础课的讲授工作；（二）参加科学技术研究

3、、教学法研究、教育教学改革研究；（三）承担实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书；（四）承担课程辅导、批改作业等工作，承担教育教学、科学技术研究等方面的管理工作；（五）按照学院和所在单位的要求担任学生班主任或者辅导员，承担其他社会服务工作。第六条副教授基本职责（一）系统地承担一门以上专业课、专业基础课或者基础课的讲授工作，指导实习、社会调查、指导毕业论文、毕业设计；（二）主持或者参加科学技术研究、教学法研究、教育教学改革研究，编审教材，撰写学术著作；（三）指导助教、讲师；（

4、四）承担课程教学、科学技术研究等方面的管理工作，指导实验室的建设，革新实验手段，更新实验内容，根据需要，领导本学科、专业建设；（五）按照学院和所在单位的要求担任学生班主任或者辅导员，承担其他社会服务工作。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方第七条教授基本职责（一）系统地承担两门以上专业课、专业基础课或者基础课的讲授工作，指

5、导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计；（二）主持或者参加科学技术研究项目，主持或者指导研究解决经济建设及社会发展中的课题，编审教材，撰写学术著作；（三）指导教育教学改革，领导本学科和专业规划建设；（四）指导副教授及其以下职务教师；（五）承担课程辅导、指导实验等教学工作。第三章研究职务岗位基本职责第八条实习研究员岗位基本职责（一）协助副研究员、研究员全程进行各级各类科研项目的研究工作；（二）协助指导毕业论文、毕业设计，参与实验室建设；（三）完成所在单位交办的其它科研工作和管理工作。第九条助理研究员岗位

6、基本职责（一）参加科学技术研究和承担实验室建设等工作；（二）协助主持院级（含）以上科研项目，或作为骨干参加省部级科研项目和横向项目；（三）协助研究员、副研究员指导研究生和其他学术访问进修人员；（四）承担科学技术研究的管理工作和其他社会服务工作；第十条副研究员岗位基本职责（一）承担科学技术研究和承担实验室建设等工作，撰写研究著作，提出研究报告；（二）主持院级（含）以上科研项目，或作为骨干参加省部级科研项目和横向项目；（三）参加科学技术研究的组织管理工作、学科建设的规划工作，承担其他社会服务工作；第十一条研

7、究员基本职责（一）主持或者参加科学技术研究，主持或者指导研究解决经济建设及社会发展中的问题，撰写学术著作，提出研究报告；（二）主持省部级以上科研项目，或作为子课题负责人参加国家级重点或重大项目，或主持横向项目；（三）指导副研究员及其以下职务研究人员；（四）主持和组织科学研究工作，领导本学科的建设和规划工作。第四章工程职务岗位职责第十二条技术员岗位职责（一）完成一般技术辅助性工作；（二）承担所在单位交办的具体工程任务。第十三条助理工程师岗位职责（一）完成一般性技术工作；（二）参加本专业的研究课题；（三）作

8、为技术骨干，协助完成工程项目的规划、设计和施工。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方第十四条工程师岗位职责（一）组织工程项目的规划、设计与施工，独立解决较复杂的技术问题，在完成具体工程任务中起技术指导作用；（二）承担本专业的研究课题，并取得一定成果第十五条高级