公务员考试.申论各种类型格式及范文

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2、目录短评……………………………………………………………………………………………………1记者手记………………………………………………………………………………………………2编者按…………………………………………………………………………………………………2导言……………………………………………………………………………………………………3公开信…………………………………………………………………………………………………3倡议书…………………………………………………………………………………………………4提纲……………………………………………………………………………………………………5讲话稿…………

3、………………………………………………………………………………………6工作计划………………………………………………………………………………………………7海报的书写……………………………………………………………………………………………8简报……………………………………………………………………………………………………8请示……………………………………………………………………………………………………9通告……………………………………………………………………………………………………9通知……………………………………………………………………………………………………10通报……………………………………

4、………………………………………………………………11建议书…………………………………………………………………………………………………11讲话稿…………………………………………………………………………………………………12函………………………………………………………………………………………………………13党政机关公文写作案例——通告……………………………………………………………………13党政机关公文写作案例——意见……………………………………………………………………14党政机关公文写作案例——报告……………………………………………………………………15党政机关公文写作案例——批复……………

5、………………………………………………………16党政机关公文写作案例——请示……………………………………………………………………17党政机关公文写作案例——纪要……………………………………………………………………18新闻稿…………………………………………………………………………………………………19

6、申论贯彻执行文种突破之短评短评范文示例【真题示例】某地方报纸根据“给定资料4”和“给定资料5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏，请你以“告别跟风，走向成熟”为题，为这个专栏写一篇短评。(20分)要求：(1)观点明确，简明深刻;(2)紧扣材料，重点突出;(3)语言流畅，有逻辑性;(4)不超过50

7、0字。【范文】告别跟风走向成熟近年来，我国掀起了一股“跟风”热潮，家长“跟风”报班热，节目“跟风”相亲热、选秀热、全民“跟风”养生热，一风未止一风又起。这一现象折射了社会转型期社会群体的浮躁心态，构成了社会群体心理“亚健康”的表征。“跟风”现象源于人们“预先失败”的心理问题。当前社会高度发展、信息丰富芜杂，人们无法获得真实世界的信息，从而期待权威。而大众传媒承担起“专家指导系统”的角色，向我们呈现了世界的完整面貌，但也引起人们对其过度依赖，成为了脱离了庞大的文化系统而无法生存的族群。更有部分媒体不负责任地炒作，虚假宣传大行其道，从众潮流将社会推向浮躁之中。跟风是拙劣的模仿，缺乏理性，会丧

8、失文化个性。经常从众跟风，不仅有可能抵制个性发展、扼杀创造力，甚至可能造成“千人一面”的社会环境。为此，我们应正确引导，以人为本，切实杜绝跟风，第一，要加强民族文化自信心的培育，尤其是要注意从中华文化的灿烂历史中去寻找民族文化的根基与信心。第二，要充分引导和利用网络信息传媒，打造健康的社会风潮。第三，全社会应积极倡导公众的个性发展，鼓励创新精神。

9、申论公文写作之记者手记百花深处的寻访记者穆国库华德福的故事听得越多，越有一种亲往寻访的冲动。这次，总算有机会一睹芳容。下了火车，转公交，打出租，司机说：“到了。”环视周围，虽然地处成都市三环附近，但早已看不到半点大都市的影子，除了远处隐约林立的

10、高楼，这里分明是地道的荒僻“乡下”。顺着当地人的指引，我们进入一条绿色甬道。据说，路的尽头就是华德福。路的两边藤萝缠绕，花木成墙，时节虽为冬末，但在这一方土地上，春意早已盎然。见到李泽武校长，清瘦，干练，其貌不扬。只看外表，你很难将他与中国教育的很多个“第一”联系起来。谈到华德福，你会觉得他对教育的一腔热情与痴情立刻令他整个人熠熠生辉起来。第一次见面，没有客套，李校长说让我们随便转转，他实在忙，找时间再聊。我们也乐得在这个十分特别的