校长在小学九十周年校庆庆典上的致辞

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1、校长在小学九十周年校庆庆典上的致辞尊敬的敬华女士、李书记、杨部长、杨县长：；尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友、老师们、朋友们：亲爱的同学们：逶迤梓山，泛彩着九十年熔铸的辉煌；清灵潼水，流淌着九十年悠深的眷恋。今天，Xx小喜气洋溢，俊彦满堂，共庆Xx小九十华诞，共襄学校跨越发展。在此，我谨代表Xx小全体师生，向光临庆典的各级领导、各位来宾、各位校友和远道而来的友好联谊学校的客人们表示热烈的欢迎！向关心和支持我校发展的县级各部门、各单位、社会各界，以及所有为学校建设和发展做出贡献的老领导、老教师们致以崇高的敬意

2、！向爱岗敬业、辛勤耕耘的教职工和朝气蓬勃的同学们致以亲切的问候和良好的祝愿！九十年风雨岁月，积淀了二小厚重的文化，我们举行这个庆典，就是要提炼文化，薪火相传；九十年如歌岁月，是因为八方力量成就了今日的二小，我们举行这个庆典，就是要聚合力量，再创辉煌。岁月悠悠，90年前，首任校长史列青，在我们今天脚踏的这片土地上的南华宫古庙创建了Xx小的前身通儒小学堂，延揽名师、力推新学。从此，Xx小伴随着暮鼓晨钟，开始了她任重道远的漫漫征程。九十年来，Xx小虽数易校名，但校址未变，二小人奋斗的精神从未改变。从战争年代的宣传抗

3、日，到解放后背土建校园；从六七十年代的勤工俭学，到八十年代的建校办工厂；从九十年代的特色教育，08年后的灾后重建，一路走来，一代又一代二小人艰苦创业、求索奋进，学校由建校之初的简陋庙宇，10名教师，330个学生，发展成为今天拥有40多个教学班、2500余名师生、占地3.2万平方米、现代化教学设备设施齐备的学校。是无数的创业者们为我们今天铺就了一条前行的大道；是无数的先贤为我们今天的发展撑起了一片蓝天。我们要牢记他们，我们要感谢他们！九十年岁月，历练出了一支高素质的教师队伍。据不完全统计，九十年来，在Xx小工作

4、过的教师多达500余人。教师，是Xx小的脊梁。他们有一种精神，只争第一，永不言败；他们有一种追求，严谨治学，献身教育；他们有一种情怀，校兴我荣、爱生如子。这种特质，铸就了Xx小亮丽的丰碑。这种特质需要我们去传承、需要我们去弘扬。九十年岁月，涌现了一个又一个杰出的带头人。从首任校长史列清、追随孙中山的海归校长陈新斋，到解放后的邓世亮、马万英等11任校长，他们为人敦厚、品德高尚；他们作风务实、兢兢业业；他们开拓进取、勇于创新；他们把工作当着事业、把学校看成家庭，是一个个领跑者，带领学校追风赶月、一路前行。我们要向

5、今天前来参加校庆的曾为二小发展作出杰出贡献的张天兴、黄文富、熊明清、袁贤贵、孙永康、邓相碧、邓勤芳等老校长致以崇高的敬意！九十年岁月，代代二小教师不断教改，努力探索，整体提升教育教学质量。从建校初的办新学到如今的素质教育；从50年代五年一贯制实验到今天的互动式教学模式探讨；从满堂灌、注入式到学生的自主合作探究；从80年代的三算结合教改、电教作文序列训练，到90年代的视听阅读欣赏和美术课题实验；从2000年的APEC课题和素质教育，到今天的省级作文课题一项项科研课题在Xx小这片沃土里孕育生根，一个个科研成果在这

6、里开花结果。承担过科研课题的教师占90%，近三年，30余人次在国家、省市级赛课活动中获得奖项，学校连续18年荣获县综合督导评估一等奖。九十年岁月，特色教育绽放异彩。在这片沃土上，小发明家、小书法家、小音乐家、小体育健将如雨后春笋层出不穷。从八十年代起，在这里诞生了Xx县第一所美术特色学校；诞生了全县第一个体卫艺达标学校；诞生了第一个领跑绵阳的络校园；诞生了全县第一本校本教材《仰望文昌》；诞生了第一支赴人民大会堂参加颁奖大会的师生队伍；诞生了第一个四川省艺术教育先进单位，诞生了第一个在市航模、海模、空模等科技比

7、赛届届雄居榜首的学校。在这无数个第一中，最值得我们骄傲的是二小人连续十八年谱写了Xx县教育质量和办学水平综合督导评估一等奖的辉煌，连续28年保持了四川省文明单位称号，使Xx小闻名遐迩、享誉四方；最值得我们欣慰的是一个个精英俊颜在家乡的建设岗位、在祖国的大江南北、在世界各地为国家富强、民族振兴做出的杰出贡献，九十年母校因为他们而更加熠熠生辉，也为他们而深感骄傲和自豪。九十年岁月，治学境界成为我们不懈的追求。Xx是文昌文化的发祥地，我们一直致力于传承文昌智慧，践行蒙养品行、启迪智慧、健体尚美、张扬个性的办学理念，

8、落实弘德崇文乐学致美的校训和让每一个孩子健康成长让每一位教师走向成功的办学目标，使Xx小跻身全国名校，基业长青。忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑，看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。如今，我们在文昌智慧的教化中陶冶情操，在浓浓的艺术特色中释放真情，在现代的教育氛围中畅想未来，在前人的肩膀上奋勇攀登，在各级领导的指导下、在各位朋友关爱下不断超越自我，谱写Xx小更加辉煌灿烂的明天！最后，再次向莅临今天庆典