中山大学玩设计协会成立申请书

中山大学玩设计协会成立申请书

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时间:2018-11-08

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1、中山大学玩设计协会成立申请书敬爱的校领导:你们好!我们是来自传播与设计学院不同专业的学生,因为热爱设计,热爱学生活动,希望通过组建新社团为我校的学生社团活动发展贡献自己的一份微薄之力。我们希望能成立一个设计类社团,更好地为我校的同学们服务,并在此过程中提升自身的综合素质,丰富自己的业余生活,同时为将来的就业发展做好充分的准备。我们特此向校团委递交“中山大学玩设计协会”成立申请书。大学校园是学术的殿堂,因为她的博爱,给了我们大学生无拘无束的生活和自由发展的空间。大学是通向社会的最后一个驿站,毕业后我们就要

2、真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能,所以当代大学生急需一个锻炼自我、完善自我、提高自己的平台,从而使自己的综合素质符合社会上用人单位的要求。学校为此成立了很多学生社团,它们各具体色,为我们精彩的大学生活打造了完美的平台,同时因为有校学生会、校团委的大力支持和严格管理,使我们学校的社团活动得以顺利、蓬勃发展,也使得我们提高了自身素质、对社会的认识更加全面。经过认真而周密的思考,我们在和导师以及师兄师姐的交流沟通后,决定一起把我们自己的社团办起来。以下是我们决心成立玩

3、设计协会的简介:一、社团成立的初衷(1)帮助对设计感兴趣的学生了解设计及设计行业或许你不是设计相关专业的学生,但对设计行业有好奇心;又或者你只是突然发现生活中很多地方需要用到设计。那么这个协会可以帮助你了解设计、设计行业,并助你拥有设计的基本能力。以后哪怕你不是从事设计行业,也可以高于众人的审美观改善生活,使生活更美好。(2)边玩边学,使更多的人对设计有兴趣,使设计更加容易上手。我们倡导“在玩乐中学习,在学习中玩乐”,让创意在轻松的氛围中涌现,使设计成为有趣的事,成为一种生活姿态。(3)对有志于在设计行

4、业发展的学生进行专业性训练,并且为他提供从学生到职业设计师过渡的平台。很多设计专业的学生,出了校门才发现在学校学的远远不够。作品太学生气、制作成本太高、物料使用没常识……各种问题会让刚出校门的学生措手不及。我们提供这个平台,让有志于在设计行业发展的学生,不仅得到足够针对性的训练,还得到足够的从事真正的商业设计的机会,甚至与各大设计公司合作,给学生提供在设计公司实习的机会,让他们成为真正能设计、会设计的专业设计人才。(4)进行美学普及教育,提高大学生的审美能力,倡导“美的设计”。审美能力是人们认识美、评价

5、美的能力。包括审美感受力、判断力、想像力、创造力等,审美能力是人才的基本素质之一。在现实生活中,大学生学习就业的压力大,会把大部分精力放到专业学习和各种“考级”、“考证”上,这样势必影响了其审美素质的发展。我们通过对学生进行美的感知、教育与熏陶,提高大学生的审美能力。使学生具有敏锐的感觉、直觉、领悟、灵气,促进其向高层次方向发展。同时,我们愿尽力改善很多设计专业出来的学生只懂技巧欠缺审美能力的问题。一、社团简介“中山大学玩设计协会”是一个以传播与设计学院为依托的立足中大东校区,并将逐步发展壮大在各分校成

6、立分会的一个集“学习”、“兴趣”、“项目”、“实习”四位为一体的设计协会,她也将是中山大学第一个设计类协会。协会的筹备成立时间是2012年9月秋学期。玩设计协会在提升高校学子设计水平、鉴赏水平,提供实践锻炼,陶冶情操,丰富精神世界,进行美的教育方面将起到重要的作用。社团筹备组织人有葛佳音、陈家卓、陈正熙、黄新、朱雅敬、赵茜、陈堞柔、吴颖仪、杨黛。“玩设计人”致力于发展自己、搞活学生社团活动、为中大学子提供一个锻炼自我、展现自我、完善自我的平台。二、社团组织构成“中山大学玩设计协会”组织机构设置如下:指导

7、老师两名,一由与我社团性质相关的专业老师担任,二由就业指导中心老师担任;会长一名,负责社团的统一管理工作;副会长两名,协助会长管理社团日常活动和会员的组织建设;宣传部,主要负责协会的对外宣传、形象塑造、活动宣传;外联部,主要负责社团对外的联系沟通合作等;秘书部,主要负责管理和监督社团各种财务收支活动;实践部,主要负责各个活动工作的策划与开展以及管理兴趣小组的运作;项目部,主要负责承接企业、商家的外包项目;兴趣小组,包含摄影组、平面组、视频组、手工组。一、社团费用来源我社活动的经费来源主要有(1)我社项部

8、成员承接校外企业项目而获得的收入;(2)我社成员设计品出售而获得的收入;(3)我社成员承接其他设计和宣传项目而获得的收入;(4)校外企业赞助的费用。二、社团活动的开展为了培养我校学生的审美意识,使同学们有更广阔的设计和展示平台,使对设计有兴趣的同学得到更多锻炼和发展的机会,丰富学生的课余生活,我社将不定期开展以下活动:(1)交流、培训会议,各个兴趣小组的成员共同开展培训、设计、比赛等活动,并对设计成品进行交流。(2)作品展览,面向校内外师生

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