苏教版小学数学二年上册期末练习试题全套2017年用

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1、练习(一)乘法               班级       姓名    一、看图列算式。1、    一共多少个西红柿?一共多少棵树? 2、   一共多少串葡萄? 3、 每本5元一共花了多少钱?二、应用题1.一只蝴蝶有6条腿,4只蝴蝶一共有多少条腿?                  2.妈妈做了4件衣服,每件衣服用布2米,一共用布多少米?                 3.有4个小朋友,每个小朋友有5支铅笔,他们一共有多少支铅笔?                4.同学们种花,每个人种4棵,3个人一共种了多少棵?练习(二)       

2、        班级       姓名    一、括号里相同加数都是几?(1)(   )+(   )+(   )+(   )=12(2)(   )+(   )+(   )=9(3)(   )+(   )+(   )+(   )=16(4)(   )+(   )+(   )+(   )+(   )=15(5)(   )+(   )+(   )+(   )+(   )+(   )=36二、摆一摆、写一写。(1)用2、3、4能摆成()个两位数,它们分别是()。(2)用0、3、5能摆成()个两位数,它们分别是()。三、计算 21+39+22=85-

3、12-23=26+28+34=             四、填一填1、小红折了36只纸鹤、小青折了24只纸鹤(1)小红拿走()只纸鹤就和小青同样多。(2)小青再增加()只纸鹤就和小红同样多。(3)小红送给小青()只纸鹤后,两人只数就同样多了。2、一副七巧板有7块,其中有()个三角形,()个四边形。三角形中,()号和()号大小相等。④号和⑤号拼成了()边形。()号是平行四边形。练习(三)认识图形           班级       姓名    一、下面的图形最少可以分成几个三角形?   ()个()个()个二、按要求画线。          

4、        分成2个三角形      分成4个三角形     分成一个三角形和一个四边形              分成2个四边形     分成1个三角形和一个五边形    分成1个三角形和一个五边形三、在一个正方形纸上剪去一个三角形,剩下的是什么图形?动手画一画,再填一填。剩下()形剩下()形剩下()形练习(四)除法(1)             班级       姓名    一、看图想一想,填一填。  1.  有()个小朋友,每组有()人,分成了()组。  ()÷()=()  2.  有()个苹果,平均分成()份,每份有()个。  

5、()÷()=()  3.    (1)12棵树,每行()棵,分成了()行。  ()÷()=()  (2)12棵树,平均分成()行,每行()棵。  ()÷()=()  二、先圈一圈,再写算式。  (1)12个桃,每3个一份,分成了()份。()÷()=()(2)12个桃,平均分成4份,每份是()个。()÷()=()  三、先摆一摆,再填算式。  1.8个△,每2个一份,分成()份。()÷()=()  2.8个△,平均分成2份,每份有()个。()÷()=()  3.12个☆,平均分成3份,每份有()根。()÷()=()  4.12个☆,每份3个,

6、分成了()份。()÷()=()  5.15个○,每份5个,分成()份。()÷()=()  6.15个○,平均分成3份,每份()个。()÷()=()四、根据条件写算式1、15个小朋友做游戏。     (1)、每组3人,可以分成(    )组,列式(               )平均分成5组,每组(       )人,列式(                    )     (2)、每组5人,可以分成(     )组,列式(                )     平均分成3组,每组(     )人,列式(                 

7、  )2、有18个沙包,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得3个。(      )÷(     )=(       )3、25个笔记本平均分给5个学生,每人分得5个。(      )÷(     )=(       )4、有24个人,每组4人,可以分成6组。(      )÷(     )=(       )练习(四)除法(2)             班级       姓名    一、填一填1、42÷6=(  )口诀:            读作:(    )除以(   )等于(     )被除数是(  ),除数是( ),商是(  )。表示

8、把(  )平均分成(  )份,每份是(   )。也表示:2、40是5的( )倍,算式: 3、把35个苹果平均分成7份,每份有(  )个。算式:                  

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