科创学院实训报告

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1、重庆科创职业学院《建筑工程测量与实训》项目技术报告专业：建筑工程技术班级：建筑工程ZB421006组号：第6组组员：赵智任佳庆姜建军谭传庆徐海钟文杰何玉平潘基汝周德勇成绩：_________________________信息与建筑工程学院二〇一一年月日目录一：概述（任务来源、目标、工作量、任务安排等）……1-4二：技术执行情况……5-7三：成果质量说明及评价……8-9四:上交的成果及其资料清单……10-11概述任务来源本次实训是重庆科创职业学院建筑工程测量与实训课程实训部分，是《建筑工程测量与实训》教学的一个重要环节。具体任务有：完成老师布设好的普通水准测量并在校本部教学区及周边划分区域，分

2、组完成导线和图根导线的布设和测量，并完成各测区地形图的绘制.实习目的1．其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学理论知识、提高操作技能，使学到的理论与实践紧密接合。2．培养学生独立工作和解决问题的能力。3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学态度。4．培养吃苦耐劳、爱护仪器工具、相互协作的职业道德工作量l（水准测量水准测量——用时4周，（完成）l角度测量角度测量——用时3周，（完成）（三）地形图测绘1.每组完成指定区域的1：500地形图测绘工作。任务安排及完成情况任务安排1内容：水准仪、经纬仪、全站仪的使用。2时间：每周四个学时。完成情况

3、l控制测量水准测量——用时三天，速度相对较慢。计算时，发现起始几站可能是因为技术还不熟练，有一点误差，返测了两段，最后相对闭合差为-9mm并按照公里数平差完毕。l地形图测绘通过上一阶段图根点的布设，在图跟点上架设全站仪，采集测区内地物地貌点的坐标数据，利用南方cass软件进行地形图的绘制，测得点若干，所绘地形图如下作业区概况第六组所有成员：利用全站仪所测地形图的区域，思源楼理工楼鸿志楼明远楼篮球场等片区实习仪器工具(以小组为例)1、全站仪仪器1台、脚架1个、卷尺1个、单棱镜1个、2、S3水准仪仪器1台、脚架1个、水准尺一把、尺垫1个3、其它记录板一个作业依据及已有成果资料1.作业依据①《城市测

4、量规范》（CJJ8－99）；②《国家三、四等水准测量规范》（GB12898-91）；③《1：500、1：1000、1：2000地形图图式》(GB/T7929-1995)。2.已有成果资料①水准点：BMA，H=317.778m(校本部2号校门口)；①高等级级点点号X(m)Y(m)TP151143.84147207.080TP251165.39747195.9333.平面高程系统坐标系为1954年北京坐标系；高程系统为1985国家高程基准。技术执行情况一、测绘技术要求（一）四等水准测量1、四等水准测量及普通水准测量严格按照《国家三、四等水准测量规范》中的要求和规范进行测量。具体技术要求如下：2．各

5、等级水准测量应在标尺分划线成像清晰而稳定时进行。3．在连续各测站上安置水准仪的三脚架时应使其中两脚与水准路线的方向平行而第三脚轮换置于路线方向的左侧与右侧。4．同一测站上观测时不得两次调焦。5．观测中不得为了增加标尺读数而把尺桩(台)安置在沟边或壕坑中的方法。6．水准测量各段设站数不限，但每测段测站数必须为偶数。7．因测站观测超限，在本站观测时发现的应立即重测；如迁站后发现，则应从水准点或间歇点开始重测。8．水准测量基本技术要求：项目等级视线长度(m)前后视距较差任一测段前后视累积差(m)黑红面读数之差(mm)黑红面所测高差较差高差闭合差(mm)(m)(mm)普通水准测量≤100大致相等—≤3

6、.0≤5.0或四等水准测量≤100≤3.0≤10.0≤3.0≤5.0注：n为总测站数；L为水准路线长度，以km计。5、图根三角高程测量技术要求测回数垂直角较差指标差较差(″)对向观测高差单向二次高差较差(m)各方向推算的高程较差(m)高差闭合差(mm)对向1单向2≤25≤0.4D≤0.1注：D为边长(km)（二）地形图测绘测量地形地物点时，当仪器2C小于40″时，水平角可测半测回；测站至地物点的距离一般不得大于80米，至地形点的距离一般不超过150米；地形点间隔一般不大于15m。施测碎部点高程时，垂直角可测半测回，当垂直角指标差大于1′时，应加以改正，仪器高、觇标高量至毫米。地形图测绘依照《1

7、：500、1：1000、1：2000地形图图式》中的要求和规范进行测量。具体技术要求如下：1、仪器对中误差不大于5mm。2、每个测站安置好仪器后，应以较远的一点标定方向，用其它点进行检核，然后才能进行碎部点测量。为确保定向的准确，防止因控制点坐标或点号有误或其他原因造成整站作废，定向检查可在不同的条件下选择不同的方式：①选另一控制点做方向检查，偏差不应大于2′。②以测站点与定向点做距离检查，距离较