大西煤矿15#煤层900kta矿井初步设计

大西煤矿15#煤层900kta矿井初步设计

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时间:2018-11-08

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1、太原理工大学继续教育学院毕业设计指导书——采矿工程专业毕业设计(论文)设计题目:大西煤矿15#煤层900Kt/a矿井初步设计专业:采矿工程学习形式:自考准考证号:姓名:指导教师:设计日期:太原理工大学继续教育学院毕业设计指导书——采矿工程专业目录目录1摘要3第一章井田概述和井田地质特征5第一节矿区概述5第二节井田地质特征6第三节煤层的埋藏特征8第四节水文地质9第二章井田境界与储量12第一节井田境界12第二节地质储量的计算12第三章矿井工作制度及生产能力15第三节井田开拓15第二节达到设计生产能力时工作面的配备17第四章矿井基本巷道及建井计划19第一节井筒、

2、石门与大巷19第二节井底车场21第三节建井工作计划22第六章采煤方法26第一节采煤方法的选择26第二节确定采(盘)区巷道布置要素31第三节回采工艺及劳动组织31第四节采(盘)区的准备与工作面接替32第七章井下运输32第一节运输系统和运输方式的确定32第二节运输设备的选择和计算33第八章矿井提升45第一节主斜井的提升454太原理工大学继续教育学院毕业设计指导书——采矿工程专业第二节副斜井的提升51第三节矿井的排水54第九章矿井通风与安全56第一节瓦斯的抽放56第二节矿井的通风67第三节矿井的通风系统和风量分配68第四节计算负压及等积孔68第五节选取扇风机73

3、第六节安全生产技术措施76第十章经济部分78第一节劳动定员和劳动生产率78第二节技术经济指标表79致谢82参考文献834太原理工大学继续教育学院毕业设计指导书——采矿工程专业摘要本次设计所选的题目为《山西煤炭运销集团阳城大西煤业15#煤层900kt/a初步设计》,根据山西煤炭运销集团阳城大西煤业的井田概况和地质特征资料。井田概况包括井田境界;地表的交通位置以及自然地理和水源、电源的供应情况。地质特征资料包括地层;地质构造;煤层及煤质;煤层顶、底板情况及煤层的瓦斯、煤尘、煤的自燃性;以及矿井的水文地质情况。此次设计的目的是运用大学阶段所学的知识联系矿井生产实

4、际进行矿井开采设计,并就本专业范围的课题进行比较深入的研究,以培养和提高学生学习分析和解决实际问题的能力,是学生走上工作岗位前进行的一次综合性能力训练,也是对一个未来采矿工程高级工程技术人才的基本训练。设计时应以当前煤矿开采发展的趋势和方向,结合本煤矿的特征以综合机械化大采高开采为首选采煤方法,并合理的布置开拓巷道和工作面,以简化采煤生产系统,提高煤炭的利用率。此次设计需要解决的专题是高瓦斯煤层的开采,要求我们需要在采区巷道的布置上(尤其是通风问题)及以后的生产管理上采取特殊的措施,以实现矿井的安全生产。该矿井的设计生产能力为900Kt/a,采用综采一次性

5、采全高,采用顶板完全垮落法管理顶板。设计过程中我对矿井的各个系统又有了一次比较全面的认识和了解,同时在老师的指导和帮助下也解决了一些实际的问题,,是我在掌握专业知识的同时也提高科自己以后在现实工作岗位上的能力。关键词:初步设计;15号煤层;综采;一次性采全高;垮落法4太原理工大学继续教育学院毕业设计指导书——采矿工程专业AbstractTheselecteddesignentitled"ShanxiCoalGroupYangchengAtlanticCoalandoffthepreliminarydesign,"YangchengAtlanticCoalM

6、ineprofilesandgeologicalcharacteristicsinformationinaccordancewiththesalesShanxiCoalGroup.IdaIdaprofileincludesrealm;supplysurfacetrafficlocationandnaturalgeographyandwater,power.Informationincludestheformationgeologicalfeatures;andhydrogeologicalconditionsofthemine;geologicalstru

7、cture;seamsandcoalquality;roofandfloorconditionsandcoalseamgasandcoaldust,coalspontaneouscombustion.Thepurposeofthisdesignistousetheknowledgelearnedincollegestageproductionofactualcontactofmineundergroundminingdesignandconductmorein-depthstudyonatopicofthespecialareasofexpertiseto

8、developandimprovestudentslearntoa

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