学校环境教育教学工作计划(精选多篇~)

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18、　　学校环境教育工作计

19、划　　一、指导思想：　　环境与人类有非常密切的关系。面对日益严峻的环境形势，如何拯救地球、拯救自己，成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的共识和人类行为准则。为此环境教育就显得尤为重要。学校担负着教书育人的神圣职责，而帮助当代中学生树立良好的环保意识并通过他们宣传、感染他人，是学校教育的重要任务。为提高我校学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设

20、，特制订环境教育计划。　　二、工作目标：　　1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。　　2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。　　3、从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。　　4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。　　三、实施措施：　　1、健全领导机构，加强科学管理。加强环境教育领导班子队伍建设，是落实环境教育的保证。加强“绿色学校”领导小组管理力度，明确分工，责任到人。做到项项工作有落实，项项工作出成效。　　2、加大资金投入，优化校园环境。加大绿化资金的投入，优

21、化校园环境。充分发挥总务处的职能，整理校园苗圃，添置校园各类花草树木，实行树木名称分类挂牌，使校园绿化布局更加合理，做到鲜花四季常开，树木绿色成荫。使校园环境这一隐性课程更具教育人、陶冶人的功能。　　3、加强学科渗透内容，完善学科渗透管理。学科渗透是环境教育的主渠道，学校教导处要在教师教学中渗透环保内容的基础上，组织教研力量，完善环境教育学科渗透系列。使学科中的环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。　　4、开展劳动实践，增强学生护绿意识。校园绿色基地，一方面是营造美好校园需要，同时是培养师生环保意识，提高劳动技能的重要场所。学校团队要结合年级特点，把绿色园地合

22、理分配落实到班，充分利用班会及空余时间，开展劳动实践活动。　　5、加强环保节日教育，使环保意识深入人心。团队要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界环境日”、“世界无烟日”、

23、“植树节”等节日，开展环境宣传教育活动。　　6、创新环境教育专题活动，深化学校环境教育。每学期以校为单位，结合区里环境教育活动主题，开展绿色教育活动。改革活动形式，寓教于乐，融环境知识问卷调查、环境知识竞赛、绿色家园绘画、环境征文演讲等于一体，使环境教育富有生命的活动。　　7、各班强化垃圾收集处理，净化校园。团队把该工作纳入平时的检查中，使之能正常有效地运作。　　8、加强校园卫生的管理，

24、促进学生养成良好的卫生习惯。校园卫生包干责任到班，打扫职责明确；卫生检查拓宽时限；检查的内容形式更具操作性；班级自主管理更加强、更到位。卫生检查促重视，以检查促重视，以重视促落实，使学生的卫生习惯更上一个台阶。　　9、组织教师环境培训，提高教师环境教育能力。由教导处负责，以级部为单位，就绿色学校的内涵，环境教育常规知识，环境教育实施途径、方法、形式等开展校本培训，一方面增强教师的环保意识，提高育人的自觉性，另一方面提高教师环境的育人水平。　　四、工作安排：　　1、本年度校园环境以净化洁美为主，积极倡导以实际行动节约用水、用电。　　2、宣传环保知识，培养环保意识。

25、　　、组织环境教育讲座，开展教师培训，提高环境教育水平。　　、国旗下讲话渗透环保知识，黑板报上辟出环保知识专栏。、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育，各班级完成一期环境保护宣传园地。　　、组织环保知识橱窗宣传，增强学生保护环境的自觉性。　　、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动：　　3、开展环保实践，培养能力。　　、组织社会调查，了解梳洗河的污染和整治情况，增强学生环保意识，写好调查报告。　　、组织学生举行“环保绘画比赛”。　　、美化校园，包干到班，责任到人。　　4、走进课堂，让环保意识深入人心。　　、采用各学科教育渗透环境教育的形式，充分利用并

26、努力挖掘各教材中有关环境