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时间:2018-11-08
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高中历史教研组工作总结 篇一:高中历史教研工作总结 印江民族中学XX—XX学年度第二学期 教研工作总结组别:历史组组长:吴运江 1 2 篇二:高中历史教研组工作总结 篇一:高中历史教研组工作总结 高中 历史教研组工作总结 一学期过去了,回 顾过去,历史教研组顺利完成了各项教学教研任务。并紧跟新课改的步伐,积极钻研学科理 论,以基础教育课程改革为中心任务,
2、提高教师素质和教育教学质量,在配合学校教研工作 与自身业务素质提高、教师的教学工作均取得一定成绩。为了更好地做好以后工作,现将一 学期来的主要工作回顾如下: 一、指导思想: 坚持科学发展观为 指导。以抓教研组教研的实效为指导思想。 二、本学期主要工随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建
3、立 作措施 1、首先圆满完成历 史基地各项工作本学期主要做了以下几件事,由于学校大力支持,各组员积极配合,各项 工作开展顺利,获得广泛好评。 ①、制定好教研组计划、组织备课组做好教学进度表、集体备课、备课组计划和小结工作。 ②、向市县的优秀 教师学习,学习他们的先进经验,有效的教学方法和教学模式。本学期从开学到结束,我们 教研组组织了三次市级高三历史集体备课。观摩了不同形式的研究课不断,同时通过听课、 评课,拓展教师的视野,丰富教师的教学体验,促进教师的专业成长。 ③、充分利围绕课 堂教学
4、做文章。用每一次学校请进来指导的机会,给本组教师把脉,挑毛病、找问题。改进 教学方法,更新教学观念。比如,高中教研员专程为我校的高中历史教师做辅导,为高一、 高二新教材的教师提了许多想法。并听了王振宏老师的复习课,肯定我们教师的工作,并针随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 对性提出宝贵
5、的意见。极大促进了我们教师的教学,我们也希望这样的机会多多益善。 3、加强集体备课 由于集体备课在上 一个学年的教研组活动中存在着一定的问题。本学期着重加强集体备课,比如高一备课组积 极参与学校推行的学生自主学习、自主展示课堂模式,相互备课,取长补短;并结合新教材、 新理念,在备课中准确把握教材的重、难点,以集体备课的方式解决教学中的重、难点问题, 用校本教研的方法解决教学活动中的常规问题,上课时努力创设问题情景和教学情景,提倡 教师在教学中要“精讲,善导,激趣,引思”,让学生“多参与”,“多思考
6、”,“多独立见解”, 形成一种新课程理念下的新型的课堂教学模式。如形成“自学、导学”式历史教学模式、“专 题研讨”式历史教学模式。根据授课进度和教学内容,注意对练习题的精挑细选,做到“典 型、启发”注重基础知识的掌握。对一些热点、考点要让学生做熟、做烂;注意全批全改, 及时反馈。积极开展作业设计研究,推动作业形式、内容的改良,精心推敲、选取,提高作 业效率,减轻学生课业负担。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人
7、类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 3、加强教学反思 在集体备课基础上, 每个备课组在活动时对存在的问题进行反思。进一步提高对教材的处理能力和课堂驾驭能力 4、继续加强了教学 中四个关系的研究 (1)加强《考试说 明》和课本的关系研究 (2)加强教和学的 关系研究:历史教学必须发挥两个积极性,既要有教师的积极性,又要有学生的积极性,充 分发挥学生的主体作用,做学习的主人,要让学生自己动手,整理知识
8、进行穿线织网,纵横 联系,形成知识网络。例如,列提纲、做表格等,从学会到会学。 (3)加强讲和练的 关系研究:学校提倡精讲精练,讲练结合。讲——要讲清基础知识,讲得线索清楚,重点突 出,有层次,要加强史实、史论和史法的指导。练——要加强对各种题型的练习。练习的着 眼点要放在能力培养上,并进行适应性训练。 (4)加强知识和能随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成
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