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时间:2018-11-08
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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方2011年新任教师岗前培训班培训方案以科学发展观为指导,本着“先培训,后上岗”,“不培训,不上岗”的原则,教育局委托教师进修学校举办新任教师的岗前培训班。通过培训,使新任教师尽快适应教育教学工作需要,更好地履行教师岗位职责,特此制定2011年新任教师岗前培训方案。一、培训目的1、通过培训使全体新教师了解图们市教育现状及发展形势,掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念。加强教师职业道德和心理健康教育,学习和了解优秀教师成长历程,弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神,树立“为人
2、师表,以身立教”的道德风范。了解当前学生教育状况,明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力,学习掌握教育教学工作基本方法和技能。2、通过培训,引导新教师在工作中加强现代教育理论学习,拓展学科基础知识和学科前沿知识,向综合全面发展。增强责任感和使命感,树立终身学习的思想,使各位教师作好心理和精神准备,尽快适应和胜任教育教学工作,尽早成为一名合格的人民教师。通过名师专家解读,了解教师专业成长、专业发展的规律,学习思考教师自身和谐发展的根本方法与途径,坚定教育信念,树立教育理想,追求教育成功。二、培训原则和要求1、针对性原则:坚持从实际出发,以新教师的发展为本。针对新任中小学教
3、师教学经验不足,对教育教学前沿新知及新课改的相关理论缺乏的现状,以新课改理论及教育教学技能培训为切入点,坚持理论联系实际,集中学习与分散自学相结合引导新教师在学习与反思中不断进步,提高专业水平。2、实效性原则:坚持对新教师的培训与其日常教学需要相结合,坚持面授与自学相结合,突出继续教育“短线、实用、奏效”的特点。坚持在培训中使用“讲座式”、“参与式”、“探究式”的方式,做到学以致用,以保证培训的实效性。三、培训对象及地点 培训对象:2011年中小学新任教师,具体安排见下面的培训安排表。 培训地点:集中培训---图们市教师进修学校报告厅。分散培训---图们市内各基层学校
4、 四、培训的主要内容与模式培训模式:集中培训+学科分散培训+研讨+考核相结合的方式。力求使培训过程成为提高教师专业技能,促进教师专业发展的过程;成为解其所惑、增长其本领的过程。 通识部分采取集中培训方式主要讲座形式进行,讲座主题以及承担讲座人员如下:(一)、青年教师成长(教育局副局长—史春旺)(二)、师德专题(进修学校副书记—朴红花)(三)、现代教育教学理论专题(进修学校副校长—孙光路)(四)、现代教育教学理论(进修学校校长—金昌杰)(五)、班级管理(班主任)(进修学校教研员--刘秀宏)(六)、现代学生心理分析(进修学校教研员--赵贤淑)----------专业最好文档,
5、专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方(七)、程改革发展纲要重点内容解读专题(进修学校培训部--孙瑞华)(八)、教学常规培训1、教学常规(教科所—许家丽)2、教材分析(相关学科教研员)3、如何备课、写教案、教学设计(相关学科教研员)4、说课、教学案例、教学反思(教科所--金玉顺)5、如何听课、评课(教科所--金玉顺)(九)、如何进行科研(教科所--梁波)(十)、教学技能(相关学科教研员)五、培训组织管理(培训部) 新任教师岗前
6、培训,是新教师成长和加强我市教师队伍建设的一个重要环节。因此,本次培训要在市教育局领导下,由市图们市教师进修学校培训部负责具体培训日常管理。成立新任教师岗前培训领导小组:组长:史春旺(市教育局副局长)陈玉顺(市教育局人秘科长)金昌杰(市教师进修学校校长成员:朴红华(市教师进修学校副书记)孙光路(市教师进修学校副校长)金光仁(市教师进修学校培训部主任)蔡海凤(市教师进修学校小教部主任)文春山(市教师进修学校中教部主任)崔益铉(市教师进修学校综合部主任)各相关学科教研员六、培训考核(培训部)参培者必须严格遵守培训纪律,严格执行培训规则,无故缺课累计4课时者取消其培训资格。考试采用
7、:“平时表现、个人展示、论文、作业、毕业设计”累积的方式。(一)培训考核1、出勤情况。2、一篇不少于1500字的心得体会(手写)。3、每节课培训的笔记。4、个人职业生涯规划。进修学校组织的培训(2011年9月26日-2011年9月30日),以出勤情况、每节课培训的笔记、一篇不少于1500字的心得体会、个人职业生涯规划四项作为考核材料,每一位新教师将后三项考核材料于2011年9月30日前统一交到培训部备案。(二)考核结果考核结果为合格与不合格。考核成绩记入新任教师本人业务档案,考核合格是上岗的必备条件之一
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