职业技校年度工作总结

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时间:2018-11-08

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立职业技校年度工作总结  篇一:京山县中等职业技术学校XX年度工作总结  京山县中等职业技术学校XX年度工作总结  一年来,学校在上级主管部门的正确领导下,坚持以邓小平理论、十八大精神等重要思想为指导,全面落实科学发展观,继续深入贯彻落实全国、湖北省职业教育工作会议精神和国务院《关于大力发展职业教育的决定》,不断创新,开拓进取,在全体教职员工的共同努力下,圆满完成了本年度的各项工作。现将一年来的工作总结如下:  一、基本情况  1、学校情况  紧紧围绕

2、学校工作目标,遵循“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职教思想,坚持走“引导与就业”、“学历教育与各类培训”相结合的职教路线,坚持探索“校校合作”和“校企合作”的职教模式,加强师资队伍建设,强化学校内部管理,加快专业调整步伐,努力提高学校的办学水平和办学效益,增强办学实力及竞争力。  2、获得重要表彰情况随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  学校团委被团

3、县委评为“五四红旗团委”。县中小学教师继续教育中心和县教育干部培训中心被评为全省继教和干训先进单位。在荆门市技能竞赛中共取得13个一等奖,44个二等奖,65个三等奖。在高中生数学竞赛中,5人获得省级二等奖,14人获得省级三等奖,19人获得市级奖。有20多名教师在国家、省、市、县组织的教学设计、教学论文、课件制作、指导学生作文和优质课评比等活动中获奖。  二、主要成绩及做法  (一)常规工作  1、狠抓党建工作,做到创先争优。  自党的群众路线教育实践活动开展以来,学校第一时间制订了《中共京山县中等职业技术学校总支委员会开展党的群众路线教育随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易

4、也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  实践活动实施方案》,制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”,并严格按方案和活动安排组织活动。全体党员干部采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式,认真研究学习了党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话,学习上级文件精神,人均完成学习笔记万字,上交心得体会六篇。活动中,召开了党员干部专题学习讨论会18次,开展了4次集中调研走访,组织集中学习12次,

5、邀请专家、典型汇报2次;紧紧围绕“践行宗旨,争做好干部”主题开展了“假如我是服务对象”大讨论活动;组织党员干部观看廉洁教育警示片;班子成员根据学习心得和群众所提意见,认真开展自我剖析,撰写对照检查材料;召开了高质量的专题民主生活会,查找领导班子在“四风”方面存在的问题建议12条,对领导班子成员存在问题建议23条,大部分已进行整改,需要长期整改的,也制定了整改措施和整改时间;对现有制度进行了清理,修改完善制度28项,新订制度4项。  及时宣传党的群众路线教育活动进展情况,在中国教师网、荆门教育信息网、京山教育信息网、今日京山等网站上共发表新闻稿55篇。  在第十五个党风廉政建设宣传教育

6、月活动中,学校注重将党风廉政教育和积极开展学习党的群众路线教育实践活动有机地结合起来,联系实际,对广大党员干部进行党性、党风、党纪教育:组织全体党员重温入党誓词;组织党员干部参观张文秋纪念馆、县地税局徐金波事迹陈列室;组织开展了廉洁文化进家庭活动;开展了廉政教育提醒谈话;召开了专题民主生活会;组织党员干部观看廉洁教育警示片;组织全体党员干部进行廉政知识测试。通过一系列活动,提高了党员干部的廉洁自律意识,筑牢了廉政教育长效机制。  2、狠抓教学常规,提高教学质量。  学校遵循职业教育规律,突出职教特色,不断探索新时期职业学校教育管理方法,突出规范管理、细节管理、过程管理和制度管理。随着

7、信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立针对我校教研组存在的参与少数化、氛围缺失化、目标盲目化、活动随意化、形式大众化等问题,学校对教研组活动进行改革,讨论修改了《京山县中等职业技术学校教研组活动方案》、《京山县中等职业技术学校教研组长工作职责》

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