“祖国永远在我心中”朗诵比赛策划书

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1、“祖国永远在我心中”朗诵比赛策划书;祖国永远在我心中朗诵比赛策划书一．活动目的和意义：在全校深入学习和贯彻落实科学发展观的大好时机下，在回顾祖国建国六十周年走过的光辉历程下，特举办此次朗诵比赛，引导和动员广大学生继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，为祖国六十年华诞献礼。二．活动主题和口号：主题：祖国永远在我心中三．比赛流程安排：选拔赛阶段：2009年9月各院以推荐或自荐方式报名。9月中旬进行预赛，选拔10名选手进入决赛。决赛时间：9月末文理大楼报告厅（暂定）四．活动安排：1、宣传安排放置宣

2、传板2块（学林路，北门）粘贴宣传海报4张悬挂宣传条幅2条（学林路，赛场外）利用校广播站、校报和校园网特别是学生会网站进行全方位立体宣传注：比赛前一周开始2、前期准备a.召开统筹会议，明确个人分工。b.联系相关老师作为嘉宾，评委。确定主持人人选。c.布置赛场，明确赛场中人员配置。3、比赛现场（内容安排）：选拔赛：1）比赛流程：a、主持人致欢迎辞b、主持人介绍来宾c、每个选手先进行朗诵展示（限时3分钟），结束后评委提问12个问题，选手回答限时1分钟。d、宣布比赛结果f、主持人致闭幕辞2)在决赛前，针

3、对各位进入决赛选手的特点进行培训和彩排决赛：1、主持人介绍领导，嘉宾2、学校领导致欢迎辞3、演讲比赛正式开始：1）比赛流程：比赛由两个主要部分组成：a、先进行朗诵展示（限时3分钟），朗诵展示结束后，评委提问12个问题，选手回答限时1分钟。（中间穿上观众互动环节，此时选手进行即兴演讲的抽题）b、即兴朗诵（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中朗诵展示是参赛者在比赛前自己选好文章进行朗诵。即兴朗诵是现场抽题现场朗诵。评委们提问，可以是与主题有关的或是朗诵者在朗诵过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，

4、参赛者回答，这样可以考察了选手们的应变能力和对主题的理解能力。c、嘉宾点评d、串场节目（可由大学生艺术团出节目）e、颁奖f、主持人致闭幕辞2）评分标准：（满分100分）●仪表形象：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上场致意、答谢。（20分）a、着装整齐，大方得体。（10分）b、姿态自然，动作适度。（10分）●朗诵内容：要求朗诵内容紧扣主题，主题鲜明深刻，积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（50分）c、主题鲜明，符合主题内容。（25分）d、内容充实，事例动人，贴

5、近生活，富有鲜明的时代感。（15分）e、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）●语言艺术：要求声音洪亮，口齿清楚，普通话标准，语速适当，表达流畅，有激情，讲究演讲技巧，动作恰当。（30分）f、发音标准，流利。（10分）g、节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）h、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），前三位选手统一进行打分，后面各个选手每位一打。最终由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。4）奖项设立

6、:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）5）奖项评选方法：按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由观众选票得出（如票数相同则得分高者获奖）。五．以书面形式做出活动总结