乡镇教育局年度教育工作要点

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2、进教育治理体系和治理能力现代化，在新起点上加快推进教育强县建设，为全县“融入大郴州，加速新跨越，聚力建小康，争当郴州起飞的排头兵”作出新的更大的贡献。二、主要目标(一)教育质量进一步提高。初中总分人均分达到481分，总分优秀率达到18%，全科及格率达到25%。普高学业水平合格率达到90%，人均分达到768分，优秀率达到30%。高考实现清华北大1人，单科省前万分之一1人，一本、二本各在去年的基础上提升15%，文、理科总分人均分不得低于市平20分以内。各类学生竞技或比赛活动成绩居于全市前列。（二）办学条件进一步改善。完成40所小学教学点合

3、格学校建设；建好朝阳学校、龙潭小学和鹿峰中学、蒙泉学校等扩容工程，加快职校整体搬迁工程，继续实施乡镇中心幼儿园建设，完成农村义务教育寄宿制学校供热系统建设工程；完成农村教师公租房706套及教师工作周转房建设；新建实验室10间、创建XX市标准化实验室示范校9所，进一步做好乡镇中心小学网络“班班通”终端设备和村小、教学点数字教育资源全覆盖建设,努力实现100%的中心完小（含乡完全小学）以上学校实现宽带接入和网络条件下的基本教学环境。（三）师资结构进一步优化。选送初中、高中起点公费师范生定向委培不少于100人，力争通过公开招聘和特岗计划补充

4、教师419人，选调部分桂阳籍在外优秀教师。完成“国培计划”、学科远程培训和技能培训任务。着力抓好干部队伍建设，做好管理干部培训工作。（四）教育管理进一步强化。全面创建平安文明校园，全面加强学校常规管理，全面规范办学行为，教育行政工作年终考核在全市力争综合第一，单项工作力争全部评优，通过“全国中小学责任督学挂牌督导工作创XX县”申报和“两项督导评估考核”市级评估，实现全县教育工作“郴州一流，全省争优”的奋斗目标。（五）作风建设进一步深化。认真学习宣传贯彻党的十八届三中、四中全会精神，巩固群众路线教育实践活动成果，进一步推进四型学校建设，

5、进一步解决“四风”问题，全面打造良好的教育行风。三、工作措施（一）抓德育，重品行1.体现时代性，加强和改进德育工作。推进社会主义核心价值观进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设、进评价体系。开展社会主义核心价值观培育和践行主题征文、演讲比赛等活动。加强公民意识教育，推进落实《中小学法制教育指导纲要》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯，引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。加强生态文明教育，开展“节粮、节水、节电”教育活动和“美丽校园”“节约型学校”“无烟校园”创建活

6、动，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯。加强中华优秀传统文化教育，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动、中华经典诵读活动和湖南省规范汉字书写教育特色学校创建活动。落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育贯通教育教学全过程，积极创造条件配齐心理咨询室和专兼职心理健康辅导教师，推广完善心理健康热线电话、举行心理健康讲座等教育形式，提炼和推广学生心理咨询典型经验。加强网络环境下的德育工作,引导学生文明上网，增强对不良信息的辨别能力，防止网络沉迷或受到不良影响。2.把握实效性，夯实德育基本保障。改进课程育人,充分发挥课程的德

7、育功能。改进实践育人，广泛开展社会实践活动,组织学生广泛参加“学雷锋”等志愿服务和社会公益活动；教育学生主动承担家务劳动；组织学生在每个学段至少参加1次学工学农生产体验劳动;充分发挥各类社会实践基地、青少年活动中心等校外活动场所的作用，组织学生定期开展参观体验、专题调查,并把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。改进文化育人，因地制宜开展校园文化建设，加强校风班风学风建设，组织开展丰富多彩、生动活泼的文艺活动、体育活动、科技活动、学生社团活动，将德育融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化

8、之中。改进管理育人，不断完善学生的行为规范管理、班级民主管理和各种面向学生制定的规章制度，加强班主任和各岗位教职员工的育人管理，强化与各相关部门的协同配合，做好德育工作经费保障,将社会主义核心价值观的要求贯穿于学校管理的