班级禁毒教育工作总结

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时间:2018-11-07

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立班级禁毒教育工作总结  篇一:三年级禁毒教育工作总结  三年级禁毒教育工作总结  毒品的危害,不仅关乎个人的健康和生命,而且关乎家庭的幸福和存亡,以及社会的安全和发展。因此在教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。把禁毒教育的内容渗透到品德与生活课、班会课教育活动之中,使班级的禁毒教育工作收到良好的效果。具体做法如下:  一、抓好品德与生活课,从中渗透禁毒教育内容。  品德与生活课是学生教育工作

2、的主阵地,根据教育工作的要求,结合实际,给学生进行禁毒教育,让学生充分认识毒品的危害,了解预防毒品,拒绝毒品的基本知识,确定“珍惜生命,拒绝毒品”的意识。  二、禁毒的关键在于预防  育活动学生。相对于众多的德育主题教我把禁毒教育列入工作计划中,通过主题队会对学生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,使学生了解毒品基本常识,不断增强学生毒品预防教育。  三、对差生进行“分层教育”,提高禁烟,禁毒教育效果。  抓好后退生的工作,每月一次“双差生”“问题学生”学生进行分层教育,其中重要抓好禁烟教育。随着信息化和全球化的发展

3、,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  四、营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。  营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围,反禁烟、禁毒教育营突得更好,充分利用各班的黑板报,学校的文化宣传橱窗,学校少先队利用学校广播,校报宣传吸烟、吸毒的危害性,使学生对毒品有了较深刻的认识,起到了教育的效果。  五、开展内容丰富、形式多样

4、的禁毒教育活动。活动期间,根据本班学生的认知特点,通过开展形式多样的禁毒教育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立“珍惜生命,拒绝毒品”的意识,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。  通过主题队会的形式开展禁毒宣传教育,用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害,学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争,自觉远离毒品。学生对毒品有了更深刻的认识,对吸毒的危害有了深刻的体会。同学们都表达了拒毒、禁毒的决心。  相信通过社会、学校、家长的共同教育,一定能

5、够作好孩子们的教育工作。为了祖国的明天,为了孩子们的美好将来,我们教育工作者们责无旁贷地作好教育工作。  1  篇二:班级禁毒教育工作总结随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  XX年泗渡中学八年级(2)班禁毒教育工作总结李应禄毒品的危害,不仅关乎个人的健康和生命,而且关乎家庭的幸福和存亡,以及社会的安全和发展。在现

6、实当中,青少年吸毒已经成为一个触目惊心的严  重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、  禁毒工作列入重要的议事日程,做到长计划短安排,想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想  思想品德课、班会课教育活动之中,使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。具体做法如下:  一、认真抓好思想品德课,从思想品德课中渗透禁毒教育内容。思想品德课是学生教育工作的主阵地,学校根据教育工作的要求,结合学校的实际,在高年级的思想品德课中,安排一定课时量,给学生进行禁毒教  育,让学生充分认识毒品的危害,了解预防毒品,拒绝毒

7、品的基本知识,确定“珍惜生命,  拒绝毒品”的意识。  二、禁毒的关键在于预防,在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育活动,禁毒教育往往得不到应有重视。多年来,我班把禁毒教育列入班级工作计  划中,通过政治学习、主题班会、黑板报、广播对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  常行为

8、规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合,  做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品基本常识,无人参与涉毒活动,不断  增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。  三、营造一种禁

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