电气工程自动化专业人才培养方案

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1、五邑大学信息工程学院电气工程自动化专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，有较强实践能力和创新精神，具有电工技术、电子技术、控制理论与工程、信息处理、计算机技术与应用等专业基础理论和技能，能在电力系统、运动控制、电力电子技术、供配电技术以及智能电器等领域，从事系统分析与设计、系统运行维护管理及科技开发的高素质应用型人才。二、培养要求本专业学生通过系统的课程和实践环节的学习与训练，系统地掌握电气工程基本理论基础，并在一个专业方向上有较深入的理论学习和实践能力的培养，从而具备综合运用理论知识解决实际

2、电气工程问题的能力，了解本专业学科前沿的发展趋势，具有较强的工作适应能力，具备良好的人际沟通与团队合作能力，能够胜任系统分析与设计、系统运行维护管理及科技开发等工作。三、主干学科电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术四、相近专业自动化五、主干课程电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、计算机控制技术、电力系统分析、供配电技术、电机及拖动基础以及电器智能化原理及应用等。六、学制标准学制4年，弹性学制4-7年，授予学位：工学学士。115七、总学时及总学分构成表课程类别课

3、程门数（周数）学时学分学分/总学分×100%备注综合教育课程公共课程108784325.29%课内实践教学总学时数：194公共基础课程855030.517.94%课内实践教学总学时数：22学科基础课程专业群平台课程73061710.00%课内实践教学总学时数：60专业基础课程314484.71%课内实践教学总学时数：12专业教育课程核心专业课程212674.12%课内实践教学总学时数：28模块一（电力系统及其自动化）1155831（20）11.76%课内实践教学总学时数：120模块二（供配电及智能电器方向）1155831

4、（20）11.76%课内实践教学总学时数：120专项实践类课程军事训练2周36118.82%36劳动教育1周社会实践1周认识实习1周18118生产实习3周54354金工实习2周36236电子实习2周36236电工基本技能实习2周36236系统设计5周90590毕业设计16周28816288实践环节合计35周61232612素质教育类素质教育课程模块413074.12%人文、艺术、经管类三类公选课中各选1门八、毕业规定1、获得总学分170以上，各类学分达到上表规定的学分数[必修课137.5学分+素质教育模块6学分+最低限度

5、专业选修课20学分+任意选修(可在包括本专业在内的校内所有专业选修)6.5学分以上]；2、至少获得6个第二课堂学分。3、通过体育达标测试。九、专业课程中英文对照电力电子技术(PowerElectronicTechnique)自动控制原理(PrinciplesofAutomaticControlSystem)信号与系统(SignalandSystem)115电力系统分析(PowerSystemAnalysis)计算机控制技术(ComputerControlTechnology)电力系统继电保护(RelayProtectio

6、nofPowerSystem)电气控制与PLC(ElectricalControl&ProgrammableLogicController)供配电技术（distributiontechnology）115五邑大学电气工程及其自动化（本科）专业教学进程及计划表（四年）类别模块课程代号课程名称考核方式学分学时实践学时理论教学备注实习实验实训上机12345678必修公共课013C1440思想道德修养与法律基础考查3541836013C1430中国近现代史纲要考查236828013C1471毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概

7、论考查6108363636013C1420马克思主义基本原理考查3541836013C1461形势与政策考查21289266666692课外017C1040大学生健康教育考查11818001C1030大学语文考查23636002C1141大学英语考试1527054727272012C1011体育考查813830363636015C1080军事理论考查136221422课外公共课小计：43学分4387819411101111公共基础课006C1440计算机文化基础考试2.546222418学生上机010C1281高等数学考

8、试101809090二010C1050线性代数考查23636010C1320概率论考查23636010C1070复变函数考查23636008C1010工程制图考试35454010C1301大学物理考试61085454018C1511物理实验考察3543024公共基础课小计：30.5学分30.55501.59128专业