教育教学治理心理学真题08到12年00455

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2、2011年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理心理学试卷（课程代码00455）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。1．教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中【】A．不同角色人们的心理现象及其规律B．教育者和被教育者的心理现象及其规律C．领导者和被领导者的心理现象及其规律D．管理者和被管理者的心理现象及其规律2．老年人认为年轻人“嘴上没毛，办事不牢”，这是【】B．A．第一印象B．光环效应C．近因效应D．社会刻板印象3．推动经济增

3、长和发展的“两个轮子”是【】C．A．教育和科技B．政治和经济C．管理和技术现代化D．生产力和生产关系4．马克思主义认为人具有【】A．自然属性和社会属性B．本质属性和非本质属性C．动物属性和社会属性D．自然属性、社会属性和意识属性5．人脑对客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验称为【】A．认知B．情感C．意志D．行为6．要求做出迅速、灵活反应的工作，下列哪种气质类型的人较为适合【】A．多血质和抑郁质B．胆汁质和粘液质C．多血质和胆汁质D．粘液质和抑郁质7．焦虑属于下列哪个方面的问题【】A．品德B．行为C．情绪D．性格8．不怕酷暑严寒，不怕紧张劳累，可长时间持续工作而不太感

4、到疲劳，这属于影响挫折容忍力因素的【】A．性格训练B．生理条件C．学习与训练D．个体心理品质9．“人生之事，十有八九不如意”，说明了挫折的【】A．恒常性B．指向性C．现实性D．普遍性10．一个身材矮小、相貌平庸、得不到人们青睐的女孩子，致力于事业，拼命工作，以期出人头地，这是自我防御方式的【】A．代替作用B．压抑作用C．投射作用D．合理化作用11．“贫贱不能移，富贵不能淫。”这属予态度的【】A.内化B．服从C．模仿D．认同12．1957年，美国心理学家费斯廷格提出了【】A．平衡理论B．认知失调理论C．一致性理论D．功能主义理论13．他已注意到锻炼有益健康，就再让他多看看锻

5、炼有方的人的实际收效，这属于改变态度的【】A．说服B．中介策略C．潜移默化D．宣传策略14．学生演算数学题，单独做与旁边有人看着他做，效果不一样，这种现象属于【】A．群体目标B．群体意识C．群体动力D．群体规范15．马斯洛认为人最高级的需要是【】A．安全B．尊重C．爱和归属D．自我实现二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

6、16．简述什么是“社会人”的假设及相应管理措施。17．简述能力的含义以及如何根据人的能力差异进行有效管理。18．简述惩罚的几个注意要点。19．简述如何加强对正式群体的管理?20．简述影响教育群体竞争的因素。三、论述题(本大题共2小题，每小题

7、10分，共20分)2l-试述如何解决教育工作者的挫折问题。22．试述如何提高教育领导者的影响力。四、案例分析题(本大题共20分)23．新校长上任后，在教师管理中引入竞争机制，对全校考试成绩排列名次，实行末位淘汰等。一开始，老师们的积极性还蛮高，可过一段时间后，就出现了许多老师争占学生课外时间，相互揭短，相互保密等现象，这使新校长十分苦恼，该不该继续鼓励竞争呢?

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10、2008年7月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理心理学试卷(课程代码0455)本试卷共8页，满分100分；考试时间l50分钟。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选

11、项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．影响教育管理的成败，为教育管理诸活动核心的是【】A．人的心理和行为B．人的生理和行为C．人的时间安排D．学校财务的多少2．根据“复杂人”假设提出的人性理论是【】A．X理论B．人际关系理论C．Y理论D．超Y理论3．通常对感情上讨厌的人容易往坏处想，对感情上喜欢的人容易往好处想。这属于认知偏见中的【】A．光环效应B．定势效应C．情感效应D．近因效应4．人们自觉地确定目的，有意识地根据目的动机调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是【】A．情感B．意志C．认识D．注意5．精力充沛

12、、热情洋溢，但遇事不够冷静，脾气暴躁，这类人的神经类型属于【】A．多血质B．粘液质C．胆汁质D．抑郁质6．认为人的行为是由外界刺激引起的一种机械性反应，其公式是S—R。提出这一观点的心理学家是【】A．勒温B．华生C．托尔曼D．费斯廷格7．以下不属于．．．需要特点的是【】A．对象性B．周期性C．社会历史性D．固定不变性8．期望理论认为，期望值与实际结果相比可以影响到激励力量，其中激励力量最大的是【】A．实际结果小于期望值B．实际结果等于期望值C．实际结果大于期望值D．实际结果和期单值不相符合9．智力低下者难以在事业上有所成就，产