汽修实训室安全事故应急预案

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1、汽修实训室安全事故应急预案 为规范实训室安全管理和应急响应程序，确保实训室突发事故(事件)的处置协调、有序、高效，最大程度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，维护学校健康持续稳定发展，特制定资产与实训室管理处实训室安全应急预案。一、工作原则1、科学高效，以人为本。建立科学，高效的应急工作机制，保障师生的生命安全和身体健康，最大程度地预防和减少实训室事故(事件)造成的人员伤亡及公共财产损失。2、安全第一，预防为主。遵循预防为主，常备不懈的方针，加强实训室安全管理，落实事故预防和隐患控制措施，有效防止实训室安全事故发生，提高对实训室事故(事件)处理和应急救援综合处置能

2、力。3、统一指挥，分工负责。建立分层指挥，统一协调，各负其责的事故应急处理体系，组织开展事故处理，事故抢险，应急处置等各项应急工作。4、快速反应，立足自救。在实训室事故(事件)处理和控制中，采取各种必要手段，防止事故(事件)进一步扩大。二、适用范围本应急预案适用于学校汽修实训室发生的各类安全事故。三、组织机构1.实训室应急领导小组组长：   成员：2.职责分工   坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”的原则，实行各实训室负责，职责分工到人的管理模式。实训室安全工作领导小组应为事故应急处置的第一负责人，实训室全体人员都是事故处置的责任人。具体职责分工如下：3.领导小组主要

3、职责：（1）组织制定安全保障规章制度；（2）保证安全保障规章制度有效实施；（3）组织安全检查，及时消除安全事故隐患；5（4）组织制定并实施安全事故应急预案；（5）负责现场急救的指挥工作；（6）及时、准确报告安全事故。四、易发生的事故类型实验室存在的安全隐患，易发生的事故类型有：（一）、火灾火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发生：1、忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火；2、操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；3、供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火；4、乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。（二）、爆炸爆

4、炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室：1、违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸；2、设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。（三）、中毒毒害性事故多发生具有有毒气排放的实验室：1、违反操作规程，造成中毒；2、设备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒；3、管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染；4、废水排放管路受阻或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染；5、进行有毒有害操作时不佩戴相应的防护用具；6、不按照要求处理实验“三废”，污染环境。（四）、触电1、违反操作规程，乱拉电

5、线等；2、因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。（五）、灼伤皮肤直接接触腐蚀性液体，或被强光照射引起的局部外伤：1、没有根据实训要求配戴护目镜，眼睛被刺激性液体溅入；2、焊接操作未按要求使用防护用具五、应急措施：5（一）实验室火灾应急处理预案：1、发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告；2、确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；3、明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生；4、明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑

6、救；包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。5、视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。（二）实验室爆炸应急处理预案：1、实验室爆炸发生时，实验室负责人或安

7、全员在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门；2、所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。3、应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。（三）实验室中毒应急处理预案：实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀，胃部痉挛或恶心呕吐等症状时，则可能是中毒所致。视中毒原因施以下述急救后，立即送医院治疗，不得延误。1、首先将中毒者转移到安全地带，解开领扣，使其呼吸通畅，让中毒者呼吸到新鲜空气；2、吸入刺激性气体中毒者，应立即将患者转移离开中毒现场，给予2%~5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管痉挛者应酌情给解痉