高中音乐教师个人工作计划

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1、高中音乐教师个人工作计划编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“音乐,教师,工作计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进教师工作计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。一、具体情况本学期本人主要负责高一1、2、3、4、5、6班的《音乐鉴赏》教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学，音乐鉴赏的水平不高，能力不强，但可塑性大。高三音乐特长生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提高教大，但依然有提升的较大空间。特别是临近高考学生的心理波动较大，畏难和怕输的思想很重，需

2、要加强辅导。通过这一学期的教学实践，逐步提高学生审美方面的能力，面向全体学生，注重个性发展。并结合新课标的要求，构建互动式教学课堂。二、教学任务及其目标：1、切实执行新课程标准对教学常规的要求，依据课改要求，认真完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。2、在教学中依据我校“全面育人，彰显个性，为学生终生发展奠基”　　高中音乐教师个人工作计划编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“音乐,教师,工作计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进教师工作计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。

3、一、具体情况本学期本人主要负责高一1、2、3、4、5、6班的《音乐鉴赏》教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学，音乐鉴赏的水平不高，能力不强，但可塑性大。高三音乐特长生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提高教大，但依然有提升的较大空间。特别是临近高考学生的心理波动较大，畏难和怕输的思想很重，需要加强辅导。通过这一学期的教学实践，逐步提高学生审美方面的能力，面向全体学生，注重个性发展。并结合新课标的要求，构建互动式教学课堂。二、教学任务及其目标：1、切实执行新课程标准对教学常规的要求，依据课改要求，认真完成所任教音乐模块各单元、

4、各章节的内容。2、在教学中依据我校“全面育人，彰显个性，为学生终生发展奠基”　　高中音乐教师个人工作计划编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“音乐,教师,工作计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进教师工作计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。一、具体情况本学期本人主要负责高一1、2、3、4、5、6班的《音乐鉴赏》教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学，音乐鉴赏的水平不高，能力不强，但可塑性大。高三音乐特长生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提高教大，但

5、依然有提升的较大空间。特别是临近高考学生的心理波动较大，畏难和怕输的思想很重，需要加强辅导。通过这一学期的教学实践，逐步提高学生审美方面的能力，面向全体学生，注重个性发展。并结合新课标的要求，构建互动式教学课堂。二、教学任务及其目标：1、切实执行新课程标准对教学常规的要求，依据课改要求，认真完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。2、在教学中依据我校“全面育人，彰显个性，为学生终生发展奠基”　　高中音乐教师个人工作计划编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“音乐,教师,工作计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进教师工作计划栏

6、目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。一、具体情况本学期本人主要负责高一1、2、3、4、5、6班的《音乐鉴赏》教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学，音乐鉴赏的水平不高，能力不强，但可塑性大。高三音乐特长生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提高教大，但依然有提升的较大空间。特别是临近高考学生的心理波动较大，畏难和怕输的思想很重，需要加强辅导。通过这一学期的教学实践，逐步提高学生审美方面的能力，面向全体学生，注重个性发展。并结合新课标的要求，构建互动式教学课堂。二、教学任务及其目标：1、

7、切实执行新课程标准对教学常规的要求，依据课改要求，认真完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。2、在教学中依据我校“全面育人，彰显个性，为学生终生发展奠基”的办学理念，落实新课标提出的以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，重视音乐实践，鼓励音乐创作，提倡学科综合，弘扬民族文化。3、启发引导学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活动。4、加强学生学习能力的培养，加强学法知道，课堂教学体现合作互动，自主探究、自主学习，通过教学提高学生音乐感受与评价鉴赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。5、在课堂教学和综合实践活动中培养学生丰富的生活情趣

8、和乐观的态度，增进集体意识、团队合作与协调能力。6、加强音乐特长生专业的辅导与教学，逐步提高专业素养和水平，