电气工程与自动化专业职业规划

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时间:2018-11-07

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1、题目:个人职业生涯规划书学院:电气与控制工程学院专业:电气工程及其自动化班级:电气161学号:091216135学生姓名:郭利朋二〇一六年十一月 一,前言当今时代是一个人才竞争日益激烈,希望与困惑,机遇与挑战,成功与失败并存的竞争性社会。 对每个人而言,职业生涯是有限的,如果不进行有效的职业规划,势必会导致自己在职业生涯发展中处于被动地位。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,步入这个的竞争激烈的社会又怎能使自己又立足之地?因此,在学完《大学生职业发展与就业指导》课程后我觉得很有必要为自己拟定一份职业生涯规划,将自己未来的

2、职业生涯系统的规划一下。作为一名电气工程及其自动化专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来:在机遇与挑战并存的未来社会中,我究竟该去如何去定义自己的社会角色呢?作为当代大学生,惟有依靠自己,刻苦学习,不断进步,汇点滴于心,集百家之长,博古今中外之长,兼容成自家之言,方能成就明天与未来,将未来的命运掌控在自己手中。大学学习时光只有短短的几年,如果我们不在这段时间内提高自身的综合素质,抓紧时间多学一些知识来充实自己,否则,以后再想提高自我就会很困难了。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写,有目标,才会有动力;有了动

3、力,才能促进成功,在就业压力日趋激烈的当下,一个良好的职业规划无疑增为自己的职业生涯指明了方向与道路.身为大学生的我们,一定要抓住大学的时光识来充实自己.未来掌握在自己手中,趁现在还有时间,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向一直努力拼搏!二.自我认知介绍:我是电气工程及其自动化专业2016级专升本电气161班的郭利朋,我是一个稳重大方,勤奋踏实,积极向上的男孩子。兴趣广泛,喜欢看书和杂志、运动、电影,看新闻。平时喜欢做自己喜欢的事情缓解压力调节情绪,遇事冷静、做事认真、注重细节是我的优点。最大缺点是,思考问

4、题的深度不够,思考问题也不够全面,在一些事情上不能看的透彻。性格有点固执,缺少良好的应变能力。优势:1、学习掌握能力强,动手能力强;2、有上进心,积极进取的精神;3、具有创新精神,力求完美;4、亲和力强,性格温顺,易与人相处。5、有稳定平和的心态劣势:1、缺乏相关经验,专业能力与知识储备需加强;2、做事情不够勇敢和果断3、有时候会因为近期目标忽略远期目标4、却反对关于本专业的就业情况了解总结:针对我自己的优势和劣势,在以后的工作中,我应该扬长避短,努力弥补不足之处。在工作中找到合理的切入点,把自己的优势发挥,以弥补劣势

5、自身的。三.环境分析内部环境分析:我的专业是电气工程及其自动化,本专业是培养德、智、体全面发展,理论与实践相结合,能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的新世纪科学技术发展和社会主义经济建设需要的厚基础、宽口径、强实践、高素质的应用型人才。主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、电路、自动控制理论、信号与系统分析、单片机基础、PLC及其控制、C语言、

6、计算机网络、电力系统分析、电力系统继电保护.个人(SWOT)分析:优势因素(S)a、精力旺盛、热情积极努力b、性情平和、乐于助人c、忠诚、责任心很强d、富于创新精神;弱势因素(W)a、工作中过于讲究完美;b、有时因急于迎接新挑战,在准备不够充分的情况下开始工作;c、过于重视上级对自己提出的意见。外部环境因素机会因素(O)a、4G网络等一系列的冲击,国人对电子产品的要求越来越高,电子产品很有市场。b、专业知识与营销技巧兼备的人才缺乏c、国家制造业的产业升级转型威胁因素(T)a、竞争激烈b、行业要求专业性高c、行业发展快就

7、业方向:电气自动化在工厂里应用比较广泛,特别是一些现代化的制造企业,因为现代化制造业现在都步入了工业制造自动化时代。制造业现在激烈,为力降低制造成本,都在进行技术升级,大规模采用工业机器人和自动化生产线来替代传统的人力劳动,以抵消日益增长的人力成本,这些设备就需要大量的像我们这样的专业技术人才去调试和维护。电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影。本专业学生能够从事与电气工程有关的系统运行、建筑电气、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子

8、与计算机技术应用等领域的工作,是宽口径“复合型”工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。本专业研究范围广,应用前景好,毕业生的专业素养相对较高,因此就业形势非常好。外部环境分析:1、关于学校硬件教学设施和师资力量的分析结合学校建设高水平城建大学的发展定位及电气工程及其自动化专业的发展趋势,提出了“工程类本科教育是通识与专业并重

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