红领巾相约中国梦主持词

《红领巾相约中国梦主持词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立红领巾相约中国梦主持词　　篇一：“红领巾相约中国梦”主持词　　白云十小“红领巾相约中国梦”　　六一文艺汇演主持词　　开场白：　　男1：尊敬的各位老师　　女1：亲爱的同学们：　　合：大家早上好!　　女1：今天我们欢聚在这里，共同庆祝我们自己的节日,六一国际儿童节。　　男2：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。　　女2：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。　　合：六月，是我们大家的节日，我们为它

2、增光添彩。　　男1：在这个美好快乐的日子里，我们要感谢伟大的祖国，感谢亲爱的党，因为是祖国和党给了我们今天幸福美好的生活。　　女1：XX年末，习近平总书记在参观“复兴之路”展览时，首次提出了“实现中华民族伟大复兴”这一近代以来最伟大的“中国梦”。　　男2：习近平总书记对“中国梦”进行了详细阐述，他说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强，民族振兴，人民幸福。”随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成

3、为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　女2：我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。　　男1：让我们“凝聚正能量，力圆中国梦。”　　合：“红领巾相约中国梦”庆六一文艺汇演现在开始。　　主持词　　男1：今天我们欢聚在这里，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日。　　女1：请欣赏二年级（1）班带来的舞蹈《快乐的节日》。　　男2：朋友即使有不同的个性，也会彼此吸引。她们之间总是有说不

4、完的话。　　女2：请欣赏六年级（1）班带来的歌曲《一个像秋天一个像夏天》。　　男1：沙滩都是金黄色的，你见过银色的沙滩吗？　　女1：下面请欣赏三年级（1）班的小朋友为我们带来的拉丁舞《银色沙滩》。　　男2：最近有首歌大街小巷都在播放，大家猜猜是什么歌曲啊？对了，是脍炙人口的《小苹果》。女2：请欣赏一年级（1）班的小朋友带来的舞蹈《小苹果》随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国

5、经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　男1：弯弯的流水蓝蓝的天，绿绿的草地青青的山，八路军战士用自己的鲜血创造了美丽的家园，为了不让人来侵犯我们这静谧的家园，我们来做个小小英雄吧，共同来保卫这美满的幸福生活。　　女1：下面请欣赏五年级（1）班带来的《游击战之歌》　　男2：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐女孩》。　　女2：一个人跳拉丁是一枝独秀；俩个人跳拉丁是争奇斗艳；三个人跳拉丁是怎样的呢？女3：让我们一起欣赏六年级（2）班的同学们为我们带来的《三

6、人拉丁》　　女1：你听过葫芦丝吗？如果没有。那现在你现在就可以大饱“耳”福了。　　合：有请五年级（1）的同学为我们带来《葫芦丝》　　9男：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。　　女：请欣赏二年级（3）班的舞蹈《向快乐出发》。　　男：下面请欣赏一年级（2）班的舞蹈《大家一起来》　　14男：青春是鲜花　　女：青春是太阳　　男：青春是魅力四射的　　女：青春是激情飞扬的　　男：拥有青春的你，拥有青春的我，快来吧　　女：让我们挥动双手，尽情狂欢，尽情摇摆随着信息化和全球化的发展，国家及地区之

7、间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　男：请欣赏集体舞《青春修炼手册》。　　女3：大家都说十五的月亮十六圆，不过，现在我们也可以听到那圆月亮的天籁之音。　　男：请欣赏四年级（2）班同学的歌曲《月儿圆圆》　　男：送走了悠扬的歌声，我们迎来了俏皮可爱、热情奔放的恰恰舞　　接下来请欣赏一年级（3）班为我们带来的恰恰舞　　每个人心中都有爱，只是表达的方式不同

8、。　　让我们一起去看看六年级（2）班的同学们是怎样演绎爱的。请欣赏舞蹈　　《songforlove》　　15男：相信你们的父母一定很宠爱你们吧！现在让我们一起去欣赏融入舞蹈中的《宠爱》吧！女：下面有请三年级（2）班的同学们带来舞蹈《宠