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1、目录第一章:绪论1.1设计题目1.2设计要求1.3题目分析及构思第二章:总体设计与实践2.1总体方框图2.2电路原理分析第三章:测试及其分析3.1定性说明和定量计算3.2仿真第四章:程序设计历程4.1仿真实现过程中遇到的问题及排除措施4.2设计心得体会附录:参考文献第一章绪论1.1【设计题目】:设计题目:阶梯波信号发生器1.2【设计要求】:设计要求:1.设计一个能产生周期性阶梯波的电路;2.阶梯波周期在20ms左右;3.输出电压范围10V;4.阶梯个数4个以上;5频率可调;6,输出电压可调｡.1.2【设计要求】:设计能产生周期性阶梯波的电路:图2阶梯信号发生器输出波
2、形示意图1.3【题目分析及构思】:阶梯信号发生器可由电压跟随器､555定时器构成的多谐振荡器､六进制计数器､缓冲器､反相求和电路及反相器组成,其框图如图6.3.1所示｡该电路能产生6个台阶的阶梯波｡信号电压跟随器555定时器构成的多谐振荡器六进制计数器缓冲器反相求和电路反相器输出虎、、图6.3.1阶梯信号发生器框图信号发生器产生三角波通过电压跟随器进入555定时器构成的多谐振荡器,,电路形成自激振荡,输出为矩形脉冲,输出的矩形脉冲通过六进制计数器进行计数,计数结果通过缓冲器进入反相求和电路进行波形相加,形成反相的阶梯波形,输出结果再通过反相器输出为正相阶梯波形｡第二
3、章总体设计与实践2.1【总体方框图】电压跟随器555定时器构成的多谐振荡器六进制计数器缓冲器反相求和电路反相器输出虎、、信号图6.3.1阶梯信号发生器框图2.2【电路原理分析】需要信号发生器来作为信号源｡用运算放大器､电阻和可调电阻构成电压跟随器,具有电压跟随作用｡555定时器构成的多谐震荡器,由震荡器产生自激震荡产生矩形脉冲,电路的充放电常数决定波的周期,所以用555定时器构成的多谐震荡器来控制阶梯波的周期｡计数器74LS90D调为六进制计数,用来控制阶梯波的阶梯数｡缓冲器用来缓冲信号｡反相求和电路用来将信号相加,形成反相的阶梯波形｡然后再通过反相器形成正相6个阶
4、梯的阶梯波形｡第三章测试及其分析3.1【定性说明和定量计算】一.图为电压跟随器电压跟随器,起到电压跟随作用.二.图为555定时器构成的多谐振荡器波的周期取决于电路的充放电常数T=T1+T2=0.7(R4+2R2)C由555定时器构成的多谐振荡器产生自激振荡,从而产生矩形脉冲.三.图为计数器74LS290N芯片计数器74LS290N,因为输入端接在INB端,为8421码计数｡QB和QC通过与门接清零端,所以是六进制计数器｡R91和R92是接地｡计数状态为000,001,010,011,100,101依次循环下去｡四.图为与门构成的缓冲器与门构成的缓冲器对输出具有缓冲作
5、用.,并暂时存储数据.五.图为反相比例求和运算电路U15=-Rf(UR12/R12+UR13/R13+UR14/R14),令R14=2R13=4R12,则:编码000001010011100U140U2U3U4U通过反相求和电路得到反相阶梯信号波.六反相运算器3.2【仿真】第四章程序设计历程4.1【仿真实现过程中遇到的问题及排除措施】1.问题:一开始不了解整个电路的设计思路以及该使用什么元器件｡解决方法:通过咨询老师,网上搜集资料,查看相关书籍｡2.问题:不知道74LS90D的工作原理和方法解决方法:上网查74LS90D的功能表和拐角图,并知道74LS90D和74L
6、S290有类似之处｡3.问题:通过什么控制阶梯波的周期和幅值｡解决方法:上网查阅资料并翻看相关书籍,有不懂得再向同学请教｡最后了解到通过555定时器构成的多谐振荡器来控制｡4.问题:电路大体已经成形,可是输出波形为一条一线,和预想不一样解决方法:自己先仔细的检查电路,通过示波器察看各个模块后面输出的波形,察看是哪个模块出的问题,并向老师咨询.5问题:对元器件芯片的拐角有点陌生｡解决方法:上网查找资料｡4.2【设计心得体会】一个星期多的电子设计实习终于告一段落,,这一课程设计使我们对课堂上的理论知识有了进步的了解,并增强了对模拟电子技术和数字电子技术这两门课程的兴趣｡
7、同时我们发现了自身对课堂知识的了解不足,以及对审计软件掌握不够熟练,许多元器件一开始都找不到｡非常感谢学校这次给我们这次实习机会,因为实习让我们更加熟练的掌握模电和数电这么两门课程课堂所学,并将其运用于实践当中,让我们的综合能力进一步提高｡通过这次电子课程设计,我在多方面都有所提高｡通过这次设计,我对multisim9仿真软件有进一步的认识并熟练掌握其基本操作,在电脑的电子设计和绘图操作上有了进一步提高｡同时了解了许多课堂中未讲到的元器件,都是通过网上查资料获得,可谓是受益匪浅,并扩展自己的知识面｡在设计过程中遇到了一些问题,使得我查找各种相关资料,在增长知识的
