培训学校管理-体系

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1、~~教育学校管理体系~~~~~目录教育学校0管理体系0目录1第一章学校章程3第一节总则3第二节组织企业文化4第三节组织管理6第二章办公设备用品管理9第三章教学用品管理13第四章财产损失赔偿管理14第五章空调、水电管理管理15第六章卫生保洁考核管理17第七章工作汇报管理18第八章印信管理19第九章学校工作服管理21第一节网络使用22第二节电脑使用22第十一章人事管理23第一节总则23第二节员工行为规范23第三节员工考勤暂行规定31第四节员工聘用制度36第五节员工报酬待遇管理规定38第六节学校会议制度40第七节保险制度40第八节员工职责权限41第九节员工奖惩暂行规定42第十节员工离职47第十一

2、节学校聘用合同49第十二节附则57第十二章教师管理58第一节教师管理宗旨58第二节教师管理制度59第十三章学员及班级管理制度67第一节入学须知67第二节报名流程68第三节试听68第四节插班制度69第五节转班制度69第六节退班制度71~~~~~第七节听课证有关规定72第八节家长陪听制度72第九节费用保留制度73第十节学员管理制度73第十一节问题班级解决方案75第十四章学校财务管理76第一节总则76第二节财务人员工作职责76第三节财务工作管理79第四节出纳业务处理准则79第五节费用支出管理制度80第六节会计档案管理81第七节奖罚办法82第八节预算审批制度82第九节分校财务管理83第十节仓库管理

3、制度85第十一节备用金管理制度86第十五章工作流程管理87第十六章学校安全管理制度89~~~~~第一章教育学校章程第一节总则一、全面贯彻党的教育方针，大力提高教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，按照《中华人民共和国民办教育促进法》有关法律法规，制定本章程。二、学校为社会力量办学组织。三、学校以“***教育”为核心，致力于少儿英语教育事业，从事6岁至14岁少儿的英语教育。四、学校以“英语海洋，***领航”为目标，以“英语改变孩子的未来”为办学理念，以“少儿教育培训专家”为标准，积极追求社会效益与经济效益。~~~~~第二节组织企业文化一、企业文化：●企业目标：成为“英语培训解决方案的卓越领

4、导者”●朗核心价值观：4PPassion激情以饱满的热情和积极的心态去迎接每一位客户 Persistence毅力以坚忍不拔的毅力去克服每一个难关 Partner伙伴以团结协作的模式去完成每一个任务 Progress进步以不断进取的步伐去实现企业与个人的发展●服务理念：诚心---挚诚沟通，真诚服务，全力以赴。精心---精益求精，注重细节，尽善尽美。放心---专注品质，标准至上，客户满意。●使命：成就孩子---让孩子在充满爱和幸福的环境中快乐的学习 成就客户---我们的成功源自于客户的成功 成就员工---提供员工公平成长，发展的平台●经营理念：“投资人发财，我们发展。共享利益，战略合作伙伴”●

5、核心竞争力：卓越品牌+卓越产品+卓越服务●工作作风：简单做人，勤奋做事l团队意识：蚂蚁团队，在平凡中创造伟大二、管理理念：运营原则学习型组织原则立足一个高速发展中的朝阳产业，我们要力求成为领导者，成为标准的制定者，但作为一个新公司，我们要善于吸取自身以及别人的经念，无论是成功的还是失败的。即便是所有的竞争对手都来学习和效仿我们，我们也不能停下学习的步伐。没有学习的基础，就没有创新的果实。我们允许大家在加入的时候一无所知，但我们不可能一无所知的一起走向成功，所以无论是合作伙伴还是我们自己，都要不断的学习。跟不上公司发展的步伐就会被淘汰，在这点上不管是客户还是对员工都一视同仁。坦诚沟通原则求同

6、存异是心态，尊重是基础。~~~~~坦诚、迅速的表达是行为模式。真诚合作原则做自己想做的事情。和相互认同的人一起合作。做一番事业，而不是仅仅是做一份工作和一个生意。公平分配原则所谓公平分配，是指分配的比例而不是数值。要想获得满意的数值，只有一种途径：扩大分配的基数。这需要我们所有人的共同努力。永远记住：分配数值可以成为我们的目标，但绝不是目的。因为我们不是为这个而走到一起的。团队原则因岗选材找到合适的人人品、事业心和责任心工作能力及习惯学习能力及习惯稳定性《人员选聘考核项目及流程》《岗位职责》识人善用用到合适的岗位沟通机制岗前培训及进修培训体制《季度、年度评级制度》《奖惩制度》简单高效扁平管

7、理，缩减沟通层级，紧贴一线。目标清晰一致：定目标、找方法、集思广益。令行禁止结果导向和谐共赢身体力行，做下属的榜样。晋升的必要条件是培养出接班人。求同存异，相互学习。不良滋生，果断处理。~~~~~第三节组织管理一、学校接受上级教育行政部门的管辖，校长直接由投资人任免。二、学校按照确定目标、按岗设人、分配责任、绩效考核四个层次与步骤，实行同心圆的组织管理模式。1、组织程序(1)学校实行校长领导下的校长负责制，校长直接对学校