行政服务中心党总支部xx年工作要点

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1、行政服务中心党总支部XX年工作要点行政服务中心党总支部xx年工作要点xx年市行政服务中心党总支部工作总体思路是：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面战略布局，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为引领，以落实机关党建工作责任为主线，强化理论武装，加强支部规范建设，提升队伍素质，严格遵规守矩，持续改进作风，在完成“六有”规范支部的建设工作基础上争创“六好”标杆支部，与中央路线方针政策和市委市政府重大决策部署始终保持一致。一、加强党的思想政治建设，用党的最新理论成果武装头脑（一）强化党总支和领导干部带头学习。制定

2、党总支学习计划，抓好督促落实，对各支部开展学习和领导班子思想政治建设情况经常进行了解，适时组织交流研讨活动，形成领导班子和领导干部政治学习的长效机制，引领带动基层党组织和党员干部的学习。各支部要健全学习制度，通过学习，不断提高领导干部和领导班子的思想政治素质和决策水平。（二）深化党的创新理论的学习教育。以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作力加强党的建设的主线，把贯彻落实党的十八届五中全会、省委十一届六次全会和市委六届十次全会精神，作为重要任务抓紧抓实抓好，切实增强向党中央看齐的意识。强化学习型党组织建设，各党支部要充分履行组织党

3、员学习的职责，引导机关广大党员干部读原著、学原文、悟原理，准确把握讲话的核心要义和精神实质，在学而信、学而用、学而行上下功夫，努力做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。（三）开展“两学一做”学习教育。按照中央、省委和市委部署，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、党的十八届五中全会精神和党章党规不断推向深入，准确把握学是基础、做是关键的核心要求，真正在武装头脑、指导实践、推动工作上见成效。在“两学一做”中要增强“四种意识”，即：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。只有增强政治

4、意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要

5、经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。（四）加大机关党建宣传力度。加强宣传阵地建设，进一步加强中心门户网站“党务公开”栏目的管理力度，大力宣传党总支开展党建工作的新做法、新经验、新成效；要进一步拓展宣传渠道，积极投稿“XX机关党建网”，发挥媒体作用，积极宣传推介本单位党建工作。二、大力加强新常态下机关基层党建工作，不断增强党组织的凝聚力和战斗力（五）严格落实机关党建工作责任制。树立“抓好党建是最

6、大的政绩”意识，落实党组书记负总责、党总支书记统筹抓、总支委员抓落实、支部书记履行“一阏双责”的机关党建责任制度，推动各级党组织负责人恪尽职守，履职尽责，突出抓好“一把手”党建责任工程。（六）严肃党内政治生活。认真执行党内政治生活制度，严格规范党员领导干部民主生活会、党员组织生活会、党员党性分析、党员领导干部参加双重组织生活，落实谈心谈话制度，加强“三会一”的培训规范，提高党内生活的政治性、原则性、战斗性。做好党员发展工作，强化对“三不”党员的教育管理，及时按规章处置不合格党员。探索形式多样、开放式、网络化党组织活动方式，增强党组织活动

7、的吸引力和凝聚力。党总支将对支部“三会一”制度落实情况进行一年两次的督查，对领导干部参加双重组织生活情况进行重点检查。（七）加强支部建设。进一步推进党支部规范化建设，加强日常教育、管理和监督，依靠党支部管好党员干部。采取“走出去、请进来”的方式，开展较大范围和较小范围相结合的党务干部培训、交流、学习工作，规范党费收缴使用管理工作。抓好入党积极分子、党员和党务干部培训，着重在党建意识、基础知识等方面加大力度，使党务干部成为精通业务的“明白人”。XX年计划上半年组织总支班子成员走山去学习兄弟市党建工作创新经验，邀请市委党校或市直工委相关领导

8、来中心上一次党。“七一”前夕，组织党员代表到帮扶村委党支部，开展结对帮扶和慰问贫困党员活动。同时，联系一两个县区行政服务中心党支部，就党务与业务工作结合开展沟通学习，提高党建工作水平。要切实抓好3个支部创建