加拿大国际教育服务贸易经济收益分析及对我国的启示

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1、加拿大国际教育服务贸易经济收益分析及对我国的启示摘要：2010年以来，加拿大陆续出台了多项国际教育发展战略，在提升教育国际竞争力的同时，也进一步扩大了其国际教育的经济收益。外国留学生通过缴纳学杂费以及进行一系列的“境外消费”为加拿大带来了丰厚的回报，在宏观上和微观上都对该国经济产生了积极的促进作用。我国应在注重国际教育的政治和文化影响基础上，进一步重视国际教育服务出U所蕴含的巨大经济利益。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息，如果需要分

2、享，请保留本段说明。关键词：加拿大留学生；国际教育；经济影响中图分类号:G640文献标志码：A文章编号:1673-8381(2015)02-0079-06根据经济合作与发展组织(0ECD)和联合国教科文组织(UNESCO)的资料显示，自20世纪70年代开始，全球留学生人数快速增长，由1970年的不足40万，增长到2011年的接近430万。伴随着国际教育的长足发展，作为留学生教育重要组成部分的“国际教育服务贸易”亦越来越为诸多国家重视。国际教育服务贸易指国际贸易即世界各国(地区)之间进行的商品交换活动以服务的形式在教育领域中的反映，也可看作是国家(地区)之间相

3、互提供作为教育活动服务的特殊作用的价值。国际教育服务贸易为发达国家带来了丰厚的经济回报，据OECD报告得知，2004年，光是留学生教育就产生了400亿美元以上的出U贸易收益，仅仪略低于国际金融服务的贸易收入。2007年，留学生教育为澳大利亚分别产生了价值140亿和125亿澳元的直接与间接的经济贡献，并带来了超过126000个全职岗位。2010年，美国的留学生教育为美国的经济贡献了200亿美元。加拿大一直密切关注国际教育中的经济效益，近些年加拿大国际事务与国际贸易局(ForeignAffairs,TradeandDevelopmentCanada)发布了一系列

4、关于国际教育对经济影响的相关报告，这些报告对加拿大国际教育对国民经济产生的影响进行整体分析，通过估算留学生个体消费以及其对经济的贡献值，在宏观上对国际教育的经济影响进行整体性、综合性的评估。一、加拿大国际教育现状作为OECD成员国，加拿大依靠雄厚的经济实力以及优异的教育质量吸引着来自世界各国的留学生，在2010年世界大学QS(QuacquarelliSymonds)排行榜上，加拿大总共拥有20所世界一流大学，全球排名第六。2011年有来自全球的174760名留学生来到加拿大留学，留学生总数在OECD国家中仅次于美国、英国、澳大利亚、德国和法国，位居第六，其中

5、我国是加拿大外国留学生最大的生源国。通过表1可以看出在诸多留学生中，有五成以上是进行本科和研宄生课程的学习。高等教育层次是加拿大外国留学生学习人数最多的，在全球高等教育领域，加拿大占到了全球总份额的4.7%。作为英语和法语国家，加拿大在语言培训方面具有得天独厚的优势，有相当数量的留学生来加拿大接受语言培训，2010年有超过1360⑻名留学生来加拿大接受语言培训，另外还存相当数量的参加6个月以下语言培训和接受大学预科教育的留学生。由此可以看出，加拿大的外国留学生构成以本科生和研究生为主，另外还有一定数量参加语言培训的留学生。与澳大利亚和英国等英联邦国家在国际教

6、育市场的突出表现相比，加拿大在招收国际留学生工作方面相对落后，未显现出足够的竞争力。为了扭转此种不利状况，加拿大政府和相关机构近年来积极出台相应对策。2011年加拿大教育部长理事会(CouncilofMinistersofEducationCanada,CMEC)公布了加拿大国际教育营销计划，通过建立一个国家层面上的国际教育战略，以期吸引更多的外国留学生。加拿大国际贸易部和财政部(TheMinistersofInternationalTradeandFinance)联合提出组建由6位成员构成的专家顾问团，来推动加拿大国际教育政策的制定与实施。专家顾问团在20

7、12年8月提交了名为《国际教育：加拿大未来繁荣的关键性动力》(InternationalEducation：AKeyDriverofCanada’sFutureProsperity)的报告，该报告给出了14条促进国际教育发展的建议。此外，该报告还提出了在2011年至2022年加拿大国际教育的发展H标是每年保持10%的增长率，到2022年加拿大全口制的留学生人数达到45万人。二、加拿大国际教育服务贸易的经济收益目前，在国际教育服务贸易中占据最大经济份额的是“境外消费”，这主要由留学生个人在学杂费、生活费用以及旅游活动中的消费构成。“境外消费”对促进国际教育服务

8、贸易的发展起到至关重要的作用。（一）国际教育服务贸易