市委党校主体班工作总结

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1、市委党校主体班工作总结编辑mjb1064429599精心整理，可为2017年写作与“市委,党校,工作总结”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进党委党支部总结栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。经过20天紧张有序的学习，2014年春季主体培训班于5月23日顺利结业。本次培训班，市委组织部、市委党校在借鉴前两年主体班办学经验的基础上，不断创新，课程设置跃上了新台阶，过程管理取得了新进步，后勤服务达到了新高度，办学特色更加鲜明，培训成绩更加突出，各项工作都取得了实质性的突破，受到了各级领导、社会各界和广大学员的好评。一、在内容上突出一个“需”字

2、，坚持组织需求、岗位需求、个人需求相结合，使学员“愿意学”今年年初，市委组织部、市委党校通过“菜单式点学”方式，向全市各单位各部门发放征求意见表，调研各单位各部门的培训需求及对党校培训工作的意见和建议。在此基础上，结合宁镇扬同城化的国家发展战略，市委市政府的未来规划与构想，开设了“跨江融合发展”专题班。　　市委党校主体班工作总结编辑mjb1064429599精心整理，可为2017年写作与“市委,党校,工作总结”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进党委党支部总结栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。经过20天紧张有序的学习，2014年春季主体

3、培训班于5月23日顺利结业。本次培训班，市委组织部、市委党校在借鉴前两年主体班办学经验的基础上，不断创新，课程设置跃上了新台阶，过程管理取得了新进步，后勤服务达到了新高度，办学特色更加鲜明，培训成绩更加突出，各项工作都取得了实质性的突破，受到了各级领导、社会各界和广大学员的好评。一、在内容上突出一个“需”字，坚持组织需求、岗位需求、个人需求相结合，使学员“愿意学”今年年初，市委组织部、市委党校通过“菜单式点学”方式，向全市各单位各部门发放征求意见表，调研各单位各部门的培训需求及对党校培训工作的意见和建议。在此基础上，结合宁镇扬同城化的国家发展战略，市委市政府的未来规划与构想，开设了“跨江

4、融合发展”专题班。参加本次培训的学员学历都比较高，工作能力都比较强，但因日常工作比较多，理论学习不够系统，社会接触面、知识面不广，存在着对全局性工作，包括对跨江融合战略布局的了解及融合发展具体路径的思考不够深入等问题。针对这些问题，根据党校培训的独特规律，坚持以塑造引领经济社会发展的领军人才为目标，本着缺什么补什么的原则，在培训内容上进行了精心设计，做到组织需求、岗位需求和学员需求的有机统一。一是突出理论学习，在提高理论素养上下功夫。邀请南京大学李永刚教授、江苏省委党校王庆五校长就习总书记系列讲话精神进行两次专题辅导，帮助学员全面系统掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵、精神实质和实践

5、要求，引导学员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步提高了认识，统一了思想，增强了学员全面深化改革的思想自觉和行动自觉。二是突出党风教育，在强化廉政意识上动脑筋。组织学员参观仪征廉政文化园，邀请市纪委相关负责同志介绍了中央、省、市关于干部作风建设的相关规定，剖析市内外干部违反中央“八项””规定的一系列典型案例，给学员上了一堂有意义、有触动的廉政教育课，加深了学员对中央、省、市关于党风廉政建设的指导思想、目标任务、原则要求的理解和认识，对促进学员模范遵守党风廉政建设的各项规定，永葆共产党员的政治本色具有十分重要的警示作用。三是突出能力培养，在提高综合素质上做文章。围绕跨江融合专题，科

6、学设置跨江融合的重大决策部署、都市圈发展规划的国际经验、扬州融合发展的路径选择等教学内容，并针对我市产业布局、交通体系建设情况等方面进行教学研讨，使学员全面、系统地把握跨江融合的现实背景、重大意义，全面了解我市经济社会发展现状，明了我市融合发展的优势与不足，探讨我市融合发展的路径与今后的努力方向，增强了学员解决实际问题的能力；同时，穿插安排心理专题与哲学思维专题内容，帮助领导干部掌握心理疏导与调适方面的技能，学会用哲学思维提升人生境界，有效地启迪了思维，提高了人生修养，增强了学员的综合素质。二、在形式上突出一个“活”字，坚持理论与实践相结合，使学员“有所得”。学员是学习的主体，学员的参与

7、程度直接关系着培训质量的高低，本次培训以激发学员思维为目标，采用新式教学方法，活跃课堂气氛，调动学员参与课堂教学的积极性主动性，进一步增强培训效果。开班导学打好基础。学习借鉴专家导学理论与实践，修改完善我校主体班导学环节，精心制作ppt课件，通过示意图、流程图、数据分析图等直观资料，详细介绍本次培训班课程设计原则、班级管理相关规定以及各项活动组织程序，使学员进党校培训的第一天就对培训内容及相关要求有一个全面的了解，对即将开始的培训生