高电压技术课程教学综合改革

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1、高电压技术课程教学综合改革摘要高电压技术是我院电气工程及其自动化、农业电气化专业的主干专业课，课程包括高电压绝缘基本理论、高电压试验技术和电力系统过电压防护技术。本文以提高学生核心专业能力、工程实践能力和创新能力为宗旨，阐述对教学大纲、教学资源库建设以及教学方法等几个方面对理论教学和实践教学进行改革的思路与措施。关键词高电压技术教学大纲教学资源库教学方法中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.05.059HighVoltageEngineeringCourseTeachingComprehensi

2、veReformYULi(SchoolofElectricPower,ShenyangInstituteofEngineering,Shenyang，Liaoning110136)Abstract"HighVoltageEngineering"isourhospitalelectricalengineeringandautomation,electrificationofagriculturethebackboneofprofessionalcourses，coursesincludebasictheoryofhighvoltageinsulation

3、,highvoltagetesttechnologyandpowersystemsover-voltageprotectiontechnology.Inthispaper,inordertoimprovestudents'coreacademicstudies,engineeringpracticeandinnovativeabilityforthepurposesetforthideasandmeasuresonseveralaspectsofthecurriculum,teachingresourcedatabaseandteachingmetho

4、dsofthetheoryandpracticeteachingreform.Keywordshighvoltageengineering;syllabus;teachingresources;teachingmethods0引言当前，高校的教学改革日趋深化，教学改革的核心是课程结构的改革。因此集中优势搞好课程结构改革意义重大。课程改革是学习方式和教学方式的转变，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。①为了更好地开展高电压技术课程建设，打造学院品牌课程，从2006年开始，高

5、电压技术课程建设团队利用中央与地方共建实验室项目的机遇，争取到了几百万的资金和学院的大力支持。按照行业标准，最新发展要求，先后进行了高电压绝缘实验室和环保绝缘材料实验室的建设。在建设过程中，团队成员进行了大量的调研、论证、开发、建设等工作。付出了大量的艰辛劳动。而这些实验室的建设成功，为高电压技术课程的建设提供了良好的平台。同时，也大大提高了团队成员中老师的专业素质水平。1教学大纲的修订随着2011级培养方案的修订，高电压技术课程作为专业核心课程，必须对原有教学内容和教学大纲进行重新修订，编写课程标准，使之适应教学要求，及时与智能电网的发展相结合。为满

6、足“3+1”的人才培养模式及电网发展的需求，把高电压技术课程教学安排在第七学期，对一些内容进行合理删减，由原来的52学时缩减为48学时，可以为我院电气工程及其自动化、农业电气化以及电气工程与智能控制专业公用。新修订的高电压技术课程教学大纲包括理论和实验两个部分，②③④⑤分别见表1和表2。2教学资源库建设为了使教学质量得到进一步的提升，课题组在教学过程中收集了大量课程所需要的案例、例题、习题、试卷、图片、表格、flash动画、电子课件、视频、电子微课、工程设计标准等资源，建立习题库。课题组每年根据教学内容，适时更新习题内容，注重选题的新颖和知识的综合训练

7、。建成的高电压技术课程试题库包括单选题、多选题，判断题、填空题、简答题和计算题六个部分，涵盖了整门课程的全部知识点。试题库的建设，一方面实现了“客观题上机答题，主观题计算机随机组卷、教师流水批卷”等标准化考试，做到了教考分离。另一方面在学生课程学习中，不但促使学生进行独立思考，而且培养了他们自主学习的能力，学生端正了学习态度、转变了思想观念、与时倶进、开拓创新。整合高电压绝缘实验室和环保绝缘材料实验室资源建立了高压实验综合平台，该平台集课程教学与实验、专业实践、科学研究、企业培训、文化传承功能于一体，师生共用，教与学互促，校企共享，共同培养电力应用型人

8、才。高压实验综合平台可以实施实验项目见表3所示。3多样化教学方法的实施高电压技术课程传统的教学