小学学生辍学报告制度

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学学生辍学报告制度  篇一:镇头小学辍学报告制度XX年  镇头小学辍学报告制度  为加强学校管理,有效做好控辍保学工作,根据上级要求并结合我校实际,特制定学生辍学报告制度。  一、学生辍学报告制度总负责人为校长,统计机构为教务处,根据报告程序确认报告人。  二、报告程序  1、晨检过程中,班主任或科任教师要认真清点本班人数,发现有未请假无理由不到校学生后,在晨检结束后,立即上报,每接到一处报告,应立即作好登记并进行追踪。

2、上报程序:班主任或科任教师——包年级领导(值周教师)——教务处——学校(特殊情况可越级报)。  2、班主任教师向上级报告后,应立即想法了解学生未到校原因,区分有无正当理由及是否有辍学苗头,作好相关详细记录并上报。  3、对未联系上或有辍学苗头的情况,班主任和科任教师要于当日去学生家家访,并把家访结果报安全办和教务处。如发现学生第二天仍未上学,班主任教师应在第一时间及时上报,教务处应组织安全办、班主任进行追踪调查。如第三天仍未上学,班主任仍在晨检后上报,学校将上报教体局。  三、责任落实随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾

3、马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  1、班主任:班主任或科任教师为第一报告人,学生晨检未请假不到校,班主任必须在晨检结束后按程序上报。  2、教务处、德育处:负责此项工作,对发生的情况登记清楚,并及时向有关领导报告,不得拖延。  3、年级挂包领导:负责组织该班家访调查工作。  4、主管校长:负责与居委会沟通及学生家境调查。  5、校长:负责组织计划落实,并负责向主管领导和教体局通报情况。  XX年9月  

4、篇二:防止小学生流失情况报告制度  防止小学生流失情况报告制度  小学学生辍学流失现象,其原因是多方面的。就学校本身来说,又存在着办学形式单一、教育内容脱离实际教育方法不当等弊端,使一些学习有困难的学生失去学习兴趣和信心,从厌学发展到辍学;还有一些收费项目、办法不合理,收费标准过高,加重了学生家长的负担,使家庭经济困难的学生被迫停学等。  小学学生辍学流失,势必导致新文盲大量产生,影响我国劳动者素质和整个民族素质的提高。为此,我们必须采取强有力的措施,坚决制止我校学生流失的现象。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之

5、一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  一、要认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》。只有政府、社会各界、家庭和学校都严格履行法律规定的义务和职责,才能从根本上解决中小学学生流失的问题。为此,我们要反复深入地进行《义务教育法》的宣传教育工作,并把《义务教育法》的宣传,同克服“读书无用”、“重男轻女”等错误观念结合起来,使广大群众树立起依法普及义务教育的观念。  二、加强我校学生学籍管理,建立学生流失情况的报告制度

6、。学生无故不到学校上课,班主任老师应立即向校长报告,并分析原因,采取措施,进行教育,使其按时到校上课。经过教育仍未到校上课的,校长应及时向镇人民政府报告。属于社会、家庭因素造成流失的,还应报告有关原因和建议。  三、认真贯彻执行劳动部等六单位《关于严禁使用童工的通知》。发现城乡企业单位和个体工商户违反国家规定,擅自招用学龄儿童少  年做工、从商的,应立即向劳动、工商等行政管理部门反映,并由工商行政部门对招用单位和责任人员给予处理。  四、对不按规定送儿童少年入学的父母或其他监护人,我们应及时向村委员会反映,认真分析原因,有针对性地进行批评教育,并帮助解决某

7、些实际困难,使其改正错误。  五、我们要端正教育思想,改进教育教学工作,大面积提高教育质量。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  义务教育是国民基础教育,必须保证学龄儿童少年按时入学,接受规定年限的教育。因此,学校的教育教学,必须坚持面向全体学生。对品德有缺陷、学习有困难的学生,要认真辅导,热情帮助。学生旷课,要及时同家长联系,共同进行

8、教育。防止学生因经常旷课,丧失学习信心,流入社会。学校更不得歧视、

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