高中生物必修三第四章试题与答案解析1(6月)

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1、高中生物必修三第四章试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题　共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)1．下列可以成为种群密度的是(　　)A．一个池塘中各种鱼的总数B．全世界的人口数量C．一片森林中的全部鸟类D．一片森林中的全部蛇2.(2011•郑州)如图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析，下列叙述正确的是(　　)A．海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处B．b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性C.海拔

2、3000米处，b、c数量差异是生物与环境相互作用的结果D．海拔4000米处，a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性3．(2011•广州)某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示，若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是(　　)A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似4．在森林群落中，乔木

3、、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能(　　)A．有效避免竞争　　　　　B．合理利用环境资源C．提高群落的光合产量D．以上都正确5．(2010•南京)下列各项中，不属于对种群数量特征描述的是(　　)A．2008年，宜昌市的人口出生率为7.17‰B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率比较高6．(2010•淄博)下图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个数由5增加到160)，图中曲线可以说明(　　)A．食物短缺降低了蝌蚪的存活率B．蝌蚪变态所需的时间与种群密度成负相关

4、C．一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成正相关D．高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小7．下列关于群落的叙述中，错误的是(　　)A．一个池塘中的全部生物组成一个生物群落B．群落的结构包括垂直结构和水平结构C．群落中，生物种类越多，生存斗争越激烈D．群落的结构受环境因素的影响而不断变化8．在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓和木耳的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物，这些生物共同构成一个(　　)A．生物群落　B．种群C．食物网D．以上都不对9．(2011•临沂)某草原上啮齿类以植物为食，下图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系。据图判断下列叙述中错误的是(　　)A．啮齿类的存在影响植物多

5、样性B．植物的多样性取决于啮齿类的多样性C．啮齿类能对植物进行选择D．啮齿类的密度依赖于植物的多样性10．人类活动对演替的影响是(　　)A．人类活动会加速演替的速度B．人类活动会减缓演替的进行C．人类活动会使演替偏离其自然的方向D．人类活动会降低群落的丰富度11．(2011•苏州)如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是(　　)A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替B．甲的演替速度比乙的慢、历时长C．甲中①、②处的物种组成不一定相同D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林12．我国西部大片的耕作区将退耕还林。若将大面积的退耕地封闭起来，随着时间的推移，将会发生一系列的生态演替

6、。下面列举的情况中，哪项不可能是未来生态演替的趋势(　　)A．营养级的数目增加B．每年同化的太阳能增加C．群落的结构复杂化D．非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少13．下列选项中，对种群密度影响最严重的是(　　)编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/%年采收量①马尾松林马尾松200000m321000m3②淡水湖泊鲫鱼10000kg353600kg③山地甘草1000kg20300kg④滩涂沙蚕10000kg30500kgA.①　　　B．②　　　C．③　　　D．④14．下面关于《退耕还林条例》的说法正确的是(　　)A．本条例于2003年1月20日实施B．本条例有利于处理好经济发展与人口、资

7、源、环境的关系，走可持续发展的道路C．这项浩大的生物工程有望使长江上游，黄河中、上游的生态环境得到明显改善D．这是针对毁林开荒、围湖造田等牺牲环境的垦殖活动提出的15．在废弃的池塘中长出树林，大约是经历以下几个阶段：①干涸池塘阶段；②灌木阶段；③乔木阶段；④草本植物阶段。演替的正确顺序是(　　)A．①→②→③→④B．②→③→④→①C．①→②→④→③D．①→④→②→③16．如图为从温带原始裸地开始的