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时间:2018-11-07
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX-XX第二学期小学数学教研组工作总结 篇一:XX-XX第二学期小学数学教研组工作总结 XX——XX学年度第二学期 数学教研组工作总结 紧张忙碌的一个学期已接近尾声,一学期来数学教研组在学校及教导处的领导下,结合我校的实际情况,依据开学初制定教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实构建“高效课堂”教学模式。以课堂教学为切入点,以促进学生自主学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率
2、,切实提高教育教学质量。俗语说“春的耕耘、秋的收获”,回顾一学期的教学教本学期研工作,我们有着几充实、几分感概……具体工作总结如下: 一、加强教师理论学习、提高教师理论水平随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 《新数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估,教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无
3、疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织数学组全体教师积极参加各种学习和培训,继续学习新课标教学理念,进一步转变观念,以新观点、新理念指导教学。为加强修养,提高素质,全体教师以自学为主,不断地搜集新信息,利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识,了解教研教改信息,注意用教学理论指导教学实践。对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。这一学期还结合我校的实际特点,把教师的理论学习与教师集体备课相结合起来,取得了很大的效果。 二
4、、加强校本培训,促进教师的专业化发展 随着素质教育的推进,新课程的实施,对学校文化建设,管理理念,教师职业发展都提出了更高的要求,因此,校本培训成为学校管理的重要内容,也是教师 专业化成长的主要途径。而提高校本培训的实效性关键在于务实,讲究实效。我组根据我校实际情况,坚持以校为本,大胆实验,积极进取,勇于创新,扎实工作。本学期我们数学教研组共组织了四次校本培训,董鑫就如何引导学生进行探究性学习,给全校的老师作了培训;苏红霞和杨淑珍老师就数学课堂上如何引导学生合作学习结合自己平时的教学给大家作了讲解;颉建宏老师、陈岚老师、王娒
5、老师和何元庆老师就如何引导学生实现自主学习作了讲解。这些校本培训活动让每位数学教师真正学到了知识,也对如何提高课堂教学效果有了进一步的认识。 三、开展教研活动,提高教学质量随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 1.加强课堂教学,开展校内听课活动,提高课堂效率。本学期为了促进教师间的相互交流和合作,达到教学相
6、长的目的,共组织了8节公开课研讨活动,分别是李萍、吴军平、刘治、杨彩、张宏亮、张双萍六位老师给全组老师展示了六节公开课教学,我们也真真切切地看到了年轻教师的成长。并且使各位老师受益匪浅。每次的公开课教学,我们都做到了以下几个流程,先是年级组内说课、磨课、评课、修改,再在组内听课、评课、总结、编写教研简讯、授课教师书写反思。每一位执教者认真备课、上课、反思,每一位听课教师都认真听课,集体评课,老师们相互交流、探讨教法,取长补短,共同促进,形成良好的教研氛围。 2.何元庆老师老师参加了渭源县中心实验小学高效课堂赛课活动,并在这次赛
7、课活动中获得一等奖的好成绩。活动结束后,我们组织全组老师进行了评课活动,并书写了听课的感想,取长补短,何元庆老师就自己所上的课书写了反思,并在教研会上和大家做了交流。这样的教研研氛围,不仅仅培养了年轻的教师,还加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短、 共同发展的目的。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大
8、量国际统一标准规则的建立 3.为了达到和兄弟学校互相交流、互相学习、共同提高的目的,边校长、何元庆、杨淑珍三位老师参加了由渭源县文教育组织的莲峰片区教研活动,听取了路园小学几位老师的课,他们精彩的课堂教学使我们受益匪浅。通过这次的听讲座和观课我们学到了很多知识
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