县xx年阳光工程培训工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立县XX年阳光工程培训工作总结　　篇一：XX阳光工程自查报告　　郧阳科技学校XX年阳光工程培训自查报告郧阳科技学校是一所国家级重点职业学校，近几年来，学校先后被评为“湖北省安全文明校园”、“十堰市职业教育先进集体”、“教科研20强学校”、“文明单位”、“文明驾校”、“招生工作先进单位”等荣誉称号。是XX年被国家教育部首批认定的“国家级示范性中等职业学校”。郧阳科技学校集中等职业教育、成人学历教育和各类短期培训于一体。她不

2、仅涵盖了各类中等职业教育，而且还是十堰电大郧县分校、中央电大现代远程开放教育试点学校，郧县中小学教师继续教育中心、郧县教育行政干部培训中心、郧县机动车驾驶员培训学校、郧县农村劳动力转移“阳光工程”培训基地和十堰市贫困劳动力转移培训“雨露计划”郧县分校。　　一、培训工作完成情况　　XX年我校共承担了600人的阳光工程培训任务，截止目前已完成培训528人。尚有72人的培训正在进行中。　　二、项目实施情况　　自XX年实施阳光工程以来，学校严格按照阳光工程项目实施要求扎实推进培训工作。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车

3、之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　在培训准备上，做到“充分周全”。每位学员手中做到“四个一”。即一本教材、一支笔、一个笔记本、一个资料袋。　　在教学准备上，做到“四有”。即有师资、有计划、有教材、有教案。　　在培训模式上，体现“灵活方便”。把培训送到田间地头。为适应阳光工程培训调整和转型的需要，培养更多懂技术、善经营的新型农民，切实把阳光工程政策落实好，学校坚持“以人为本，方便农民”的培训宗旨，在教学的

4、组织上，实行送培下乡，将培训课堂搬到农民的家门口，　　搬进田间地头和畜禽养殖场，实行“面对面”、“手把手”地教学。这样既节省了农民参训成本，方便了农民参训，又提高了培训实效。　　在教学方法上，突现“实用实效”。针对农民文化基础知识薄弱的特点，为提高培训实效，学校坚持理论授课与实际操作相结合，以实际操作为主；坚持课堂授课与现场指导相结合，以现场指导为主，把参培农民带到种植基地、养殖基地等实训操场基地，现场授课，现场指导，让农民很快地实现了由知识向技能，由技能向财富的转变。　　在培训管理上，力求“务实扎实”。一是坚持培训时间不缩水；二是坚持开班和结班监管制

5、度；三是坚持培训跟班管理制度，每期培训班安排专职班主任跟班管理；四是坚持培训记录制度；五是坚持学员考勤点名制度。有效地确保培训质量。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、下一步打算　　阳光工程培训时间紧任务重，下一步我们将继续按照上级阳光办有关指示精神，进一步加大阳光工程培训的进度，争取在三月底全面完成XX年的阳光工程培训任务。

6、　　四、建议　　1、提前下达培训计划。　　2、提高培训补助标准。　　郧阳科技学校　　二〇一四年三月十六日　　篇二：XX年“阳光工程”培训工作总结　　北安市职业技术教育中心学校XX年“阳光工程”培训工作总结　　农村劳动力转移“阳光工程”培训工作是按照国家、省农委劳动力转移办公室项目要求，在市委、市政府的正确领导下和市劳动力转移办公室的指导帮助下，从加强领导，强化措施入手，精心布置、周密安排，加快农村劳动力有序、稳健的向涉农产业和城镇转移，促进农民增收，促进城乡一体化和新型工业化的发展，进一步创新“政府推动，学校（培训基地）主办，部门监管，农村劳动者受益”

7、的工作机制，使我市“阳光工程”培训工作逐步向有序化、规范化、规模化发展，取得了较好的培训成果。　　一、加强领导，充分发挥政府推动作用随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　为落实好XX年农村劳动力转移“阳光工程”培训工作，促进阳光工程项目健康有序的开展。北安市政府、市农村劳动力转移办公室领导高度重视此项转移培训工作。从强化领导，狠抓规

8、范化管理入手，我校（培训基地）成立了农村劳动力转移“阳光工程”培训工作领导小组。为了高标准、高