大学校园公益活动策划书

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时间:2018-11-07

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立大学校园公益活动策划书  篇一:大学公益活动策划书  大学公益活动策划书    1.大学校园公益活动策划书  2.大学生公益募捐活动策划书  3.大学生创意公益活动策划书  4.大学班级捐赠旧书公益活动策划书  5.大学生敬老院公益活动策划书  1、大学校园公益活动策划书  活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。  活动目的:

2、为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划1次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。  活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。  活动时间:20-10-21随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一

3、标准规则的建立  活动策划人:715班  1、活动背景:  在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。  弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。  2、活动主题:  “健康成长,快乐童年”  3、活动时间(转载于:小龙文档网:大学校园公

4、益活动策划书):20XX-10------20XX-11  4、活动地点:南昌sos儿童村  5、路线:0214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,因为车并不是到sos儿童村门口停,须走上10多分钟。  6、情况说明  南昌sos儿童村,是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。  2、大学生公益募捐活动策划书随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  一、活动背景

5、  1、四川的很多地区有很多无辜的适龄上学儿童因为贫穷没办法上学。  2、在贫困山区,农村村小图书室只有一点微薄的藏书,有的学校甚至一本图书都没有。  3、运河高等师范学校的学子在自己有学上的同时没有忘记祖国的其他孩子,大家都有一颗强烈的助学之心。  4、学校有很多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。  二、活动目的、意义和目标  1、以我们现有的能力,通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。  2、帮助没有图书馆活图书很少的学校。  3、通过此次活动的开展,培养我们对社会的责任感及使命感,带动周围更多的人加入我们的爱心活动中,播撒爱心,收获爱心。  4、过此次活动的开展,呼吁在校大学生

6、以募捐的形式奉献爱心,让爱心传递给每一个人,让我们为留守儿童做一些力所能及的事情,为他们共同托起明天的希望以及让更多的大学生了解贫困小学的情况,使我们拥有更强烈的使命感,责任感,去关爱那些需要帮助的孩子,让他们切身感受到世界充满着爱和幸福的气息。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  5、提高运师学子的志愿热情。  6、扩大运师的声誉。  三.活动主题  携手爱心共建暖

7、春爱心传递有你参与  四、活动时间  3月中旬  五、活动地点  运师体育馆门口、大华联门口和运中门口  六、活动主办  运河高等师范学校青年志愿者大队  七、活动协办  邳州红十字协会  八、活动形式  1、按照人们自愿的原则,在指定地点进行募捐(运师体育馆门口、大华联门口和运中门口)  2、募捐的物资分为书、衣物、钱、其他四类  3、所有参与募捐的爱心人士在大横幅上签名纪念  4、参与募捐的学生进行爱心留言  九、宣传方式  横

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