统计学复习要点

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1、《统计学原理》复习要点暨南大学出版社第7版2013-5-26经济与管理学院关文忠重庆·万州目录第一章绪论-1-一、知识要点-1-二、自测题-1-第二章统计调查-2-一、知识要点-2-第三章统计整理-3-一、知识要点-3-二、典型题解答-3-三、自测题-4-第四章总量指标与相对指标-5-一、知识要点-5-二、典型题解答-6-三、自测题-7-第五章平均指标与变异度指标-8-一、知识要点-8-二、典型题解答-8-三、自测题-10-第七章抽样与参数估计-11-一、知识要点-11-二、典型题解答-12-三、自测题

2、-13-第九章相关与回归-15-一、知识要点-15-二、典型题解答-15-三、自测题-16-第十章时间数列分析指标-17-一、知识要点-17-二、典型题解答-18-三、自测题-19-第十一章时间序列预测方法-20-一、知识要点-20-二、典型题解答-21-三、自测题-21-第十二章统计指数-22-一、知识要点-22-二、典型题解答-23-三、自测题-24-第一章绪论一、知识要点（1）总体与总体单位总体：某种共性的基础上由许多个别事物结合起来的整体。单位：构成总体的个别事物。总体的三个特征：同质性、大量性

3、、差异性。其中同质性是最基本的特征，含义是构成总体各单位必须某一方面或几方面的共性。（2）标志、变异和变量标志：说明总体单位特征的名称。变异：可变标志在总体各单位之间所表现出来的差异。变量：可变的数量标志。（3）指标和指标体系指标：说明总体数量特征的概念。指标与标志的关系：区别：①指标是说明总体特征的，标志是说明单位特征的；②指标只能用数值表示，标志可用数值、文字表示。联系：①指标名称和标志名称具有对应关系（往往用同一概念）②指标值由标志值或标志值个数汇总而得。指标体系：以共同的研究目的为纽带而相互联系

4、的一系列统计指标。二、自测题（一）单选题1.统计总体最基本的特征是（）A．大量性B．同质性C．综合性D．差异性2.统计总体的同质性是指（）A．总体单位各标志值不应有差异B．总体的各项指标都是同类性质的指标C．总体全部单位在所有标志上具有同类性质D．总体全部单位在某一个或几个标志上具有同类性质3.某小组学生数学考试成绩分别是60分、68分、75分和85分。这四个数字是（）A．标志B．指标C．标志值D．变量（二）多选题1.下列标志中，属品质标志的是（）A．年龄B．性别C．社会阶层D．行业代码2.在人口普查中

5、（）A．国籍是变异B．全国人口数是统计指标C．每个人是总体单位D．全国男性人数是品质标志（三）填空题1.统计一词有______________、_____________、_____________三层含义。2.标志是说明____________特征的。可变标志可以分为_________标志和____________标志两种。前者用___________表示，后者用_________表示。-24-1.指标是说明_____________特征的。所有指标都要用___________表示（四）简答题1.什么

6、叫总体和总体单位？2.什么是标志？它有哪些分类？3.指标和标志有何区别和联系？第二章统计调查一、知识要点1．理解统计调查组织形式的基本特点调查类型主要特点关键词普查专门、一次性、全面调查随机抽样机会均等原则、用于推断总体非随机抽样调查（不能推断总体）重点调查选择影响大的重点单位典型抽样选择有代表性的单位任意抽样调查者随意抽取配额抽样对总体各部分分配样本单位数2．了解调查方案内容调查方案是指导统计调查的纲领性文件。基本内容包括：（1）明确调查目的。（2）明确调查对象（调查的总体）、调查单位（调查的总体单位

7、）和报告单位（负责上报调查结果的单位）。（3）调查项目（作为调查内容规定下来的调查单位的特征）和调查表。（4）调查时间和地点。（5）调查方式、方法。（6）调查工作的组织实施。3．理解调查误差的概念与种类调查误差：调查所得统计数字与调查对象实际数量之间的差异。种类：工作误差（登记性误差）：由于调查工作中的失误所造成的误差。代表性误差：以部分推断总体时必然存在的误差。二、自测题（一）判断题1．全面调查只适用于有限总体。（）2．人口普查可以经常进行，所以它属于经常性调查。（）3．典型调查的资料可以推算总体指标

8、。（）（二）单选题1.划分全面调查与非全面调查的标志是（）A．资料是否齐全B．调查单位是否全部C．调查时间是否连续D．调查项目是否齐全2.在非全面调查中，可推断总体的调查方法是（）A．重点调查B．典型调查C．抽样调查D．任意抽样（三）多选题1.普查是（）A．经常调查B．一次性调查C．全面调查D．可广泛采用的调查方法（五）填空题1.统计调查按组织形式不同，可分为____________、____________和______________。