算法初步练习试题(附详细答案解析)

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1、WORD格式可编辑算法初步练习题一、选择题：1．阅读下面的程序框图，则输出的A．B．C．D．2．阅读图2所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是A．B.C.D.开始输出是否结束开始输出是结束否2题1题3．阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是A．B．C．D．开始输出是结束开始输出否结束是4题3题4．某程序框图如图所示，该程序运行后输出的的值是A．B．C．D．5．执行右面的程序框图，输出的是专业技术资料分享WORD格式可编辑A．B．C．D．6．如图的程序框图表示的算法的功能是A．计算小于100的奇数的连乘积

2、B．计算从1开始的连续奇数的连乘积C．从1开始的连续奇数的连乘积，当乘积大于100时，计算奇数的个数D．计算时的最小的值.开始输出是结束否开始输出是开始6题5题7．右图是把二进制数化为十进制数的一个程序框图,判断框内应填入的条件是A．B．C．D．开始输出是结束否开始输出是结束否8题7题8．某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的等于A．B．C．D．专业技术资料分享WORD格式可编辑9．如果执行右边的程序框图，输入，那么输出的各个数的和等于A．B．C．D．是开始输出否结束输入是否否是否开始是结束输入否是输出9题10题10．某

3、店一个月的收入和支出总共记录了个数据，，其中收入记为正数，支出记为负数。该店用右边的程序框图计算月总收入和月净盈利，那么在图中空白的判断框和处理框中，应分别填入下列四个选项中的A．B．C．D．11.如图1所示，是关于闰年的流程，则以下年份是闰年的为A．1996年B．1998年C．2010年D．2100年11题12.某流程如右上图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是专业技术资料分享WORD格式可编辑A．B．C．D．否存在零点？输出函数结束是开始输入函数是否开始输出否结束是输入13题12题二、填空题：13．程序框图（即

4、算法流程图）如图所示，其输出结果是_______.13题开始输出否结束是14．执行右边的程序框图，输出的.14题15．下面的程序框图表示的算法的结果是16专业技术资料分享WORD格式可编辑开始输出是否结束15题16．阅读右上面的流程图，若输入，则输出的结果是2是输出开始否结束17右面的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的①②③C．④开始输入输出否结束是否是三、解答题：专业技术资料分享WORD格式可编辑输出Sik开始是否结束输入18．已知数列{an}

5、的各项均为正数，观察程序框图，若时，分别有（1）试求数列{an}的通项；（2）令的值.　　　专业技术资料分享WORD格式可编辑参考答案1．C．【解读与点评】当时，S=1;当i=2时，S=5;循环下去，当i=3时，S=14；当i=4时,S=30；本试题考查了程序框图的运用．2．D【解读与点评】本题考查是算法的重新框图与算法的语句识别．易错点是不懂得运行顺序．当代入程序中运行第一次是，然后赋值此时；返回运行第二次可得，然后赋值；再返回运行第三次可得，然后赋值，判断可知此时，故输出．故选D．3．C【解读与点评】本题考查是算法的重

6、新框图与算法的语句识别．考查学生运算求解能力．本题的易错点是要注意是先赋值再输出．当代入程序中运行第一次是，然后赋值此时；返回运行第二次可得，然后赋值；再返回运行第三次可得，然后赋值，判断可知此时，故输出．4．A．【解读与点评】对于.对于，则，后面是，不符合条件时输出的．此题是新课程新增内容，考查了程序语言的概念和基本的应用，通过对程序语言的考查，充分体现了数学程序语言中循环语言的关键．9．B．【解读与点评】循环9次，对应输出值如下表。本题的循环体镶套一个三段条件结构，是一道有一定难度的算法框图题。三年新课程高考都涉及算法

7、框图题，而且逐年加大难度，是个值得关注的热点问题。专业技术资料分享WORD格式可编辑10．C【解读与点评】表示收入或支出数据，若，则这些正数据的和为月总收入S，故在图中空白的判断框填，否则为月总开支T，故月净盈利，处理框中填．易错点：当表示支出数据时为负数，忽略了隐含这个条件就会导致选择错误答案A．课本原型：必修3第26页习题1-2B3题【命题立意】考查循环结构的程序框图,将支出、收入问题与算法相结合构思新颖.13．127．【解读与点评】由程序框图知，循环体被执行后的值依次为3、7、15、31、63、127，故输出的结果是

8、127.14．【解析】:按照程序框图依次执行为S=5,n=2,T=2;S=10,n=4,T=2+4=6;S=15,n=6,T=6+6=12;S=20,n=8,T=12+8=20;S=25,n=10,T=20+10=30>S,输出T=30答案:30【解读与点评】:本题主要考查了循环结构的程序框图,一般都可