规划引领人生 拼搏成就未来策划书.doc

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1、规划引领人生拼搏成就未来策划书一、活动背景：现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。二、活动目的：（一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。（二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。（三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。（五）提高学生ppt的制作能力，以及学生口语表达能力。三、活动主题规

2、划引领人生拼搏成就未来四、活动举办单位：(一)主办单位（二）承办单位（三）协办单位（四）赞助单位五、活动时间14星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。五、活动地点七、参赛对象在校全日制本科生、研究生。往届参赛作品和参加省级半决赛、决赛的选手不得参加本次比赛。六、赛事流程（一）宣传阶段前期宣传：（4月1日—5日）1、海报：地点：14栋附近宣传板、二食堂附近宣传板、化学楼附近宣传板（海报：共计9张分三天张贴）展板：利用展板形式进行对本活动的宣传2、班级：本次大赛由各班班长及委员进行宣传工作，并收集参赛人员名单。由学生会人员进行收集，并做赛事安排。（二）预备

3、阶段1、启动仪式暨培训讲座：邀请学院就业指导中心对职业生涯规划进行指导2、规划书撰写指导3、邀请有比赛经验者分享经验（三）初赛阶段1、初赛时间：即作品提交截止日期，4月11日14星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。1、初赛形式：（1）参赛选手撰写职业生涯规划书并提交（书面文档和电子档）（2）邀请学院教授以及就业指导中心的老师根据评分标准对选手提交的规划书进行评选。（3）评选出优秀的选手进入校级比赛。3、评分标准见附件（四）赛后安排1,、结果公布公布形式：通过QQ通知本人、通过校网站进行公布、学生会群等形式进行公布结果。2、晋级人数将会有2名学生进入校

4、级参加校级比赛3、对于进入校级比赛的选手，我部将会进行进一步服务，使选手发挥正常水平。八、作品要求（一）职业规划作品要求14星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。1、所有参赛选手提供的参赛作品必须为本人原创，并保证其拥有该作品的合法著作权。如在比赛中发现参赛作品有抄袭、盗用现象，将取消参赛者参赛资格。如在比赛结束后发现，则取消获奖称号，追回获奖证书及奖品，并予以通报批评。2、参赛选手需提供职业规划作品书面作品电子文档和纸质文档（A4纸打印）一份，首页需写清参赛者的姓名、学院、专业、年级及联系方式（作品格式参见附件5）。所有参赛作品概不退稿，请参赛者自行

5、保留底稿。九、表彰与奖励：本次比赛将产生“移动4G杯大学生职业规划优秀选手”共计10名，并从中选出舞台经验比较好，规划书较好的选手参加校级比赛。十、活动工作安排1、特邀嘉宾校级指导老师、党总支书记、团总支书记、辅导员等嘉宾2、礼仪服务由公关策划部负责3、主持人员由宣传部出人4、后勤服务丰雪情、刁喜梅5、计时人员吴振、彭斌6、规划书递送14星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。王学亮6、邀请兄弟部门记者团、学习部等7、器材设备由青知部协助十一、应急方案1、对还没有上台的选手进行鼓励，降低紧张情绪。2、组织人员维护赛场秩序3、及时为选手提供临时帮助4、对于

6、回答评委提问的选手言语进行监考，以免语言过激。必要时由主持人进行暂时性调节。5、颁布奖励时，组织安排选手及评委们的位置，拍影留念附件1：“移动4G杯”第九届安徽省大学生职业规划设计大赛淮北师范大学赛区比赛职业规划作品评分规则评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体

7、就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求3．对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”14星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响6．环境评估理论、模型的应用职业目标路径设计1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言

8、具有可操作性和竞争力3．要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现规划与