李嘉诚在汕头大学的毕业典礼致辞:自负指数

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取李嘉诚在汕头大学的毕业典礼致辞:自负指数    我和校董们,很高兴能与你们分享这快乐时刻。昨天晚上有一位同学对我说,以你们的语言,要表达衷心的祝贺,就是:“同学们,你们太牛了!”  XX年李嘉诚在汕头大学的毕业典礼致辞:自负指数  尊敬的宋海主席、尊敬的航天英雄杨利伟先生、各位校董、校领导、老师、各位嘉宾、家长们、同学们:  首先让我代表校董会,祝贺各位毕业同学,在今天这个令人兴奋的早上,正好是思考未来的美好时刻。  纽曼枢机曾经这样说:“若大

2、学课程一定要有一个实际的目的,我认为就是为了培养良好的社会公民……这种教育能给人以对自己的观点与判断的真理,给人以倡导这种观点与判断的力量。它教他客观地对待事物,教他开门见山直奔要害,教他理清混乱的思想,教他弄清复杂的而摒弃无关的。”小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  在过去几年的校园生活中,你们投入了大量的时间和精力,取得学位。顾佩华执行校长向我表

3、示,汕大的核心理念是培育你们成为慎思明辨、有原则、能独立思考的人。大学致力扩阔你们的智慧领域,令你们领会人世间多元契机和其永恒的挑战,也重视建立你们的‘自觉力’,因为认识自己的兴趣和能力是一件非常重要的事。  你们每一个都是果敢、与众不同、具思考和独立性的人,有能力做到一些别人只能梦想的事情;你们永远抱着好奇和追求真理的心,有坚定的信念敢于挑战你们不认同的‘所谓真理’、阐述你们的观点,和在适当时刻挺身而出,揭破‘皇帝的新衣’。你们有成功的决心,但成功内涵还有更多关键。  在今天,我想和大家分享我的一项秘诀,那是终生指引我能凭仗情感和智慧,超越感受和本能的导航器。

4、  作为校长,我和家长、老师的心情一样,希望每一位同学都能考上理想的大学,但我今天要说的是,同学们,生命诚然需要辉煌,在学生阶段,骄人的成绩、名校的录取通知书,都是一种辉煌,但对于老师、家长来说,他们心中真正期待的辉煌,不仅仅是你考出多高的分数,能进入哪一所名校,更重要的是你能够全力以赴、尽心竭力地去做一件事,并坚持不懈到终点——因为这意味着你真的成长起来了,意味着你今后一定能创造出属于自己的辉煌!小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单

5、独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  当时看起来这些东西在我的生命中,好像都没有什么实际应用的可能。但是十年之后,当我们在设计第一台Macintosh电脑的时候,就不是那样了。我把当时我学的那些东西全部设计进了Mac。那是第一台使用了精美印刷字体的电脑。如果我当时没有退学,就不会有机会去参加这个我感兴趣的美术字课程,Mac就不会有这么多丰富的字体,以及赏心悦目的字体间距。如果windows没有抄袭MAC,那么现在个人电脑就不会有现在这么美妙的字型了。当然我在大学的时候,还不可能把从前的点点滴滴串连起来,但是当我十年

6、后回顾这一切的时候,真的豁然开朗了。  小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,郭瑞杰表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!  同学们,大学毕业是人生旅途的一个重要的转折点,你们将面临很多的机遇和挑战,大学为你们提供了助你远航的风帆,大家即将离开港湾,在今后的航程中,还将面对风浪和暗礁,经历各种艰难险阻。愿我校“勤学、修德、精艺、求新”的校训永远与你们相随相伴。  要活出有意义的非凡生命,需要有能超乎‘匹夫’的英雄特质,一个英雄所具备的品德不单要有勇气、有胜不骄的度量和败不馁的懿行,更要知道生命并不仅仅是连连胜利的短暂欢欣或失败的挫折。希腊哲

7、学家对‘卓越’与‘自负’有一个非常发人深省的观念,他们相信每一个人都有责任把自己潜能发挥的淋漓尽致,但同时,人的内心应有一戒条,不能自欺地认为自己具有超越实际的能力,系统性扩大变而自我膨胀幻象,如陷两难深渊,你会被动地、不自觉地,布往失败之宿命。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  在‘卓越’与‘自负’之间取得最佳平衡并不容易,因为有信心、‘勇敢无畏’

8、也是品德,但沉醉于过往和

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