xx大学生暑假教师实习报告

《xx大学生暑假教师实习报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX大学生暑假教师实习报告xx大学生暑假教师实习报告每个人的一生都有无数的临界点，而这一次的实习，便是我教师生涯中的第一个临界点，虽然从这一个临界点中分支出了许多个小临界点，但还是恭喜我自己，顺利突破！这一次的实习时间为XX年月3号---XX年6月3日，时间不长，只有短短一个月。但这一个月的见识，知识面以及实习所得的经验、教训……远远超出了自己的想象。那是永春县的桃溪实验小学，那是五年二班的学生，多么可爱的人啊！现在的我早晨醒来，仍然不敢相信我又重新回归到了学生的角色身份转换的太快，让我措手不及。有些事情依旧历历在目，不曾忘记。现在的我还清晰记得

2、月3号刚踏入桃溪实验小学，见到那群学生与两位指导老师的情景，在这里非常感谢他们，带给我的硕果累累与无尽的欢笑。现在，我就几个方面浅谈我这个月的收获。为人处世方面。在大学生心理学上老师就宥提到为人处世的两个重要定律：黄金定律和白金定律。黄金定律也就是：你想别人怎样对你时，你就要怎样对别人。而白金定律是指他人希望你怎样对他，你就怎样对他。我们去实习，对于桃溪实验小学的各位前辈们而言，我们的"客"，对比，我们便要以老师们为主，客随主便。无论是在教学上，还是在组织活动上，我们都要尊重几位指导老师的建议。对于老师，我们从始至终都要抱有虚心求教的心态，相信我

3、们只要摆正态度，老师们自是乐意把他们的知识、技巧教授于我们！但假设，我们用一副高高在上的姿态去求教，谁愿与你交流？教师是一个非常特殊的行业，永远离不开同行业间的教学业务交流，这个行业超越性别，超越年龄……我们的指导老师也必定希望我们与他们之间能多接触、交流，接触到时代进步的气息，作为学生的我们也需有一颗勤奋、谦虚的心！所以，在这一方面，我谨记这些需要注意的地方，所以与老师们的相处非常轻松、愉快！除此之外，在这一个月中，我们不只是和老师们接触，还有班级的学生以及我们的小组成员。对于学生，通过近四年的理论知识的沉淀，我们知道在学生的心目中教师是一个神

4、秘的存在，他们渴望接近却又小心翼翼，而身为实习老师的我们也是他们亲近的对象。所以在此我们就要注意和学生的保持适当的距离，否则将影响到上的效率。当然，上当中最重要的还是教师的教学水平。而我们这一组的相处也非常愉快，身为小组长，听到老师称赞我们小组的团结协作时，也不甚荣幸，同时也很感谢成员们的配合！在一堂上完后，不仅仅是教师教师对我们进行点评，还有成员之间也会给出非常中肯的意见，让彼此在锻炼中进步，在反思中成长！所以，一个月的时间，我们需要得到的不仅仅是一种教学能力的渐长，还有一种自身的人际关系交往能力。教学工作方面。虽然为人处事方面需要学习，但教学

5、工作才是本次实习的主要任务。此番实习，班级为五年级二班，我们所要教授的不仅仅是语文和数学，还包括了所有的副科以及学校组织的歌咏比赛指导，虽然任务繁重，但却格外的充实。在学校学了近四年的专业知识，等真正要上"战场"时，才知道自己到底哪里需要加强。堂上老师经常说检验知识的唯一标准是实践，以前还似懂非懂，现在才能说是彻底了解。而我，正是在这一堂堂中琢磨出"味道"来。第一堂语文__《奇异的激光》，这是一篇说明文，最大的特点便是三个小标题。为了这堂人生当中的第一堂语文，我准备甚久，教案也早早写完让老师过目了，但真正站上讲台的时候，问题还不少。一节四十分钟，

6、我由于紧张语速稍快，才三十分钟就把一堂的内容讲完了，而那剩下的十分钟我也只好硬着头皮把第二时的内容抓起来先上。实在惭愧，过分地紧张让我把学校中老师教的教学教法等知识忘得一干二净。而也是这个时候，我才意识到实践的重要性，它不仅是检验知识的途径，也是让我自己快速成长的方法！所以，在这篇文的第二时，我相较于上堂而言准备得更加充分了，且不那么紧张，所以这一堂的整体效果就不错。但在上的过程中，我发现一位教师对于教材的分析是否到位实在太重要了！如果分析不到位，那么这一堂的方向就容易跑偏，备也就不充分了。在这堂严谨的语文后，我收获的并不是简单的四十分钟时间就能

7、消化的，它所带给我的冲击之大无法估量。原来，上好一堂有那么多的学问，曾经以为教师是轻松的，现在看来，这种想法实在是过于肤浅，行行皆不易。但现在认识到，也为时不晚！在这堂后，我紧接着又上了一节综合实践。综合实践的老师让我自选题来上，在这堂上，我的话题是__《原来永春那么美！》。这是以我自身的骑自行车的旅游经历为出发点，让学生畅所欲言说说自己游玩的经历，最终引申到环境保护这个方面，让堂升华，让学生在欢笑中有思考。因为这堂贴近学生的生活实际，学生有话可说，所以学生的热情高涨。而且从这堂中，我学到了一些控制堂气氛、激发学生兴趣的小技巧，也察觉到了当代的小

8、学生阅历十分丰富，知识量大，仿佛一个个小大人，说起话来头尖是道，如果没有一些真材实料，还真是难以招架！所以，身为教师的我们，提升知识储备