米菲兔的自述作文

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1、米菲兔的自述作文[米菲兔的自述作文]大家好！我是一只可爱的米菲兔，米菲兔的自述作文。我全身雪白雪白的，听小主人说我就像一朵雪白的花儿飘进了她家，飘到了她身旁。我有一双又长又直的耳朵，有一只耳朵上还戴了一朵小红花，摸上去软软的、滑滑的手感极佳，这多亏小主人每天给我洗澡啦！我还有一双小眼睛，乌黑乌黑的闪闪发亮，虽然眼皮眨动不了，但那样专注地看着小主人忙着自己的事，我早已心满意足了。不知是谁设计了我，连个鼻子都没有，但是我知道上帝给我关了一扇门后，又会为我开一扇窗。而这个窗则是我那可爱的嘴，我的嘴巴是动物玩具中最特别的也是最有趣的，小主人也告诉我当她看到我那

2、么好笑又特别的嘴时就决定买下我了，我真为自己感到幸运呀！我的两只手与两只腿又短又胖，如果跑起步来那就别提有多可爱了，小学六年级作文《米菲兔的自述作文》(..)。我左手拿个红色的小锅，右手拿着一只银色小铲子，小主人说我就像烧饭的胖保姆，我可不这么想的：像我们这么小就会烧饭、干家务，一定很自豪呢！！！我的肚子又圆又大，上面还挂了一条小月牙型的、红色的毛巾，小主人都忘记了我的原本的名子，直接管我叫肥仔了呢！我非常喜欢小主人，也希望小主人永远喜欢我。我和小主人会一直相伴从孩子到成人！！！米菲兔的自述作文2　　第2篇《给长耳兔的36封信》读后感　　〖预览〗一本好

3、书，可以为你开启智慧之门；一本好书，可以为你拨开云雾见明月；一本好书，可以为你插上放飞理想的翅膀。一本好书《给长耳兔的36封信》，当我读完这本书，领悟了这些故事的哲理之后，我觉得作为一名教师应该用一颗平和的心去感悟生活和教育学生。书中的阿建老师在处理学生问题时所表现的智慧很值得我们学习。作为教师，我们都知道教育是无痕的，阿建老师从不告诉孩子们该怎么做，而只是通过一个个故事让孩子们去领悟、去体会。他针对孩子出现的不同问题讲述蕴含不同哲理的寓言故事，让孩子从故事中悟出其中的道理，从而自己去寻找解决问题的方法。阿建老师说没有答案，才是人生最好的答案；人生因为

4、没有答案，才充满着惊喜、挑战与乐趣。因此，让遇到问题的孩子们有所思有所想，在实践中得到真实的主动的锻炼，这才是最有意义的教育智慧。再想想自己在课堂教学中的语言，总是对学生们一遍又一遍地说必须怎么做，不能怎么做。这样一比较，我感到很惭愧。一直以来都认为学生缺乏的是正确的引导，其实并非如此，学生真正缺乏的是内心深处老师对他们的认同。我觉得这样的认同，既不是靠老师絮絮叨叨的说教，也不是靠老师的各种禁令，而是要让学生们自己去感悟、去体会、去判断。只有学生们心动了，才会有行动的改变，其实，阿建老师是在教孩子进行自我教育，……米菲兔的自述作文3　　第3篇小兔的名片

5、作文　　〖预览〗一天，小兔白出去玩。小兔白白走呀走呀，白白遇到狐狸，狐狸对白白说：按老规矩，见到我笑三次。白白不慌不忙地从包里拿出名片，上面写着：狼的朋友小兔，请狐狸先生多多关照。狐狸心想：狼这个家伙是挺难对付的。狐狸礼貌地说：您请先走。对我笑三次！小兔大声地说。不必了吧？狐狸说。不行！对我笑三十次。嘿嘿嘿狐狸笑得比哭还难看。白白走啊走啊，白白又遇到了狼，狼要小兔鞠三个躬，白白又拿出了一张名片，上面写着：老虎的朋友小兔。狼想：老虎的朋友可不能惹，惹了可有大麻烦了。小兔白白说：给我鞠三个躬！狼鞠完躬，慌忙逃走。白白又遇上到了老虎，白白想：逃是逃不掉了。小

6、兔干脆迎上前去，小兔对老虎说：给我磕三个头。老虎大怒，说：小小的兔子，你凭什么命令我！白白从包里又拿出一张名片，上面写着：大象的朋友兔子。老虎想：上次被大象摔倒过，伤到的地方现在还有点疼呢。老虎磕了三个头，逃走了。小兔白白在回家的路上，遇到了一头大象，这……米菲兔的自述作文4　　第4篇小白兔的名片作文　　〖预览〗今天我要给小白兔设计一张名片。我想在小白兔的名片上写上它的特点，小白兔头上长着一对长长得耳朵，三半嘴，他的嘴巴很小，小的只能吃一个胡萝卜而且还要吃很久，甚至吃一片草叶也要好长时间。头是一个小小的圆形，身体是大大的椭圆形，它的尾巴很短，短的大约两

7、厘米多一点儿。小白兔的毛是白色，也有黑色或棕色的毛，它的眼珠有各种颜色。小白兔的跑步非常出色，它的跑步动作是靠前腿和后退来跑的，动作非常标准，所以它跑步才这么快。……米菲兔的自述作文5　　第5篇小兔的教诲作文　　〖预览〗一天，兔妈妈带着兔宝宝去森林采蘑菇。一进森林里，就看见许多五颜六色的小蘑菇。小兔兴奋极了，一蹦一跳的跑过去就要采，这时兔妈妈赶紧跟上去对兔宝宝说：不能采。小兔看着妈妈，疑惑不解地问：妈妈，这蘑菇这么好看，又这么新鲜，我为什么不能采呢？兔妈妈耐心地对兔宝宝说：宝贝，这些蘑菇虽然好看、也很新鲜，但是可能会有毒啊！看东西不能只看外表哦！有一句

8、话不是这么说的吗？闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。小兔懂了听妈妈的说话。小兔对