美术兴趣小组活动记录资料(全~)

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2、美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：    通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：    1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。    2、每周五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。    3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无

3、关的事。    4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。    5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容：    1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。    2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。    3、给学生自己创作作品的时间和空间。    4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。    5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施：  （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。  （2）做好组织工作   在学生自愿报名参加

4、的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。  （3）安排好活动时间和活动地点   根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。  （4）订立必要制度，抓好思想工作   要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。美术——国画兴趣小组活动记录2

5、美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提

6、高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：    通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：    1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。    2、每周五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。    3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。    4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。    5、爱护教室内的设

7、施和用品。三、活动内容：    1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。    2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。    3、给学生自己创作作品的时间和空间。    4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。    5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施：  （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。  （2）做好组织工作   在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的

8、学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。  （3）安排好活动时间和活动地点   根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。  （4）订立必要制度，抓好思想工作   要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。美术——国画兴趣小组活动记录2

9、国画的印象活动时间1、引导学生认识国画。2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。3、培养学生大胆作画的能力。活动准备各种国画欣赏图，以及一些国画用具（毛笔，宣纸

10、，墨汁，颜料）介绍。活动过程：一、出示水墨画，认识绘画工具。1、 出示国画图片，引导学生观察提问：这幅画与我们平时有什么不同？（激发他们对新的绘画方式的兴趣）2、 出示绘画工具，引导学生了解。（1）理解熟宣与生宣的不同，请学生比较。（尝试用各种方法比较：触觉，视觉）（2）指导国画的需要的特殊颜料—墨汁。（3）绘画的主要工具是毛笔，知道细的地方用笔尖画，粗的地方用笔身画。3、重点指导毛笔的握姿。学生人手一支毛笔，教师讲授毛笔的握姿并演示。学生跟着教师做。教师并去下面逐一指导。二、教师示范，引导学生大胆使用