教育的本身是德行的修养

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1、教育的本身是德行的修养　　摘要：孩子的一些行为习惯要从小培养，家庭教育是社会大环境形成的基础，也决定着社会大环境的趋势。　　关键词：家庭教育；德行修养　　中图分类号：G635．1文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）04-152-001　　不久前复旦大学投毒案，一审判决林森浩故意杀人罪成立，判处死刑，剥夺政治权利终身。作为一个孩子的母亲同时又是一名教师，听到这个消息我的内心波涛汹涌，久久不能平静。　　我的儿子今年两岁多，我经常想象20年后的儿子是否能考上大学，他今后的发展会怎样，孩子以后的性格能不能适应社会的发展，能不能很好的融入社会等等问题。我想这个事件的两位主人公的家长也

2、曾经和我一样幻想过他们孩子今后的生活轨迹。甚至在孩子考上名牌大学以后，他们也曾展望过孩子的未来是多么美好。但是随着投毒案的发生，两个家庭一下被坠入了万丈深渊，黄洋和林森浩家长的内心经受了怎样的打击，我无法想象。所有的梦想，所有的希望全部破灭了。作为家长，在想儿子的时候想看看儿子都成为了无法完成的心愿。作为母亲我觉得没有比这个打击更大的了。我们作为家长不图孩子今后能赚多少钱，不图孩子给我们回报，我们只希望孩子能够健康快乐，可是这唯一的希望都无法实现的时候，家长有时都会丧失活下去的勇气。“读万卷书，行万里路”5这个成语从小就谨记在心，但是这个故事的两个主人公难道读书少吗？在读书这个角度上，两个主

3、人公全是优秀的读书者，都是通过读书考入的名牌大学。但是这场悲剧的本身是什么，不是读书，而是德行。　　作为一个教育者，我从两个方面来分析一下德行修养的重要性：　　第一，家庭教育是孩子德行修养的根基。中国有句古话：“三岁看大，七岁看老。”我觉得这句话说的就是家庭教育的重要性。孩子在7岁之前都是形成各种习惯的关键时期，所谓三岁看大七岁看老，就说明7岁之前的家庭教育是孩子德行修养的重要时期，同时也奠定了孩子今后人生轨迹。　　以我的切身感受，我从下面几点说一下家庭教育父母是孩子最好的老师，父母的言行关系到孩子今后的成长，身教胜于言传。　　事例1　　我的孩子今年两岁，是一个极为淘气又不服管的小孩，我是一

4、名教师，深知孩子这样的性格以后是会吃苦头的，因此我从小事开始调整孩子的习惯。孩子不喜欢刷牙，我就每天刷牙，让孩子做监督，这样三天以后，孩子自己说，妈妈你还没刷牙，我也没刷牙，我先刷妈妈再刷。我当时听完非常开心，以前说过很多次，甚至有的时候生气了还打过孩子，但是孩子就是不听，让孩子监督妈妈3天，孩子就知道刷牙是每天都应该做的事情，我第一次感受到身教的重要性。　　一、从小培养孩子的责任感　　有的家长认为孩子小，责任感长大了培养就可以，孩子小什么都不懂。　　事例25　　我老公的身体最近出了一点状况，需要每天口服药，孩子起初看到爸爸吃药总是问，这是什么药，那是什么药。我们就耐心的告诉他。后来我们发现

5、一个星期以后，老公要吃的5种药孩子都一一认识，并知道每天爸爸除了吃药，还要往药盒里装第二天要吃的药，孩子每天都帮爸爸拿药帮爸爸分药，我们总是表扬他夸他是个懂事、聪明的好孩子。有一天我们把他带到婆婆家，由于玩累了孩子睡着了就没有回家睡，我和老公走了以后，孩子醒了，一看我们走了，孩子哭了，奶奶问他：“你怎么了，是不是想爸爸妈妈了？”孩子哭着说不是，我爸爸没吃药就走了，我不能给爸爸装药了。第二天婆婆和我们说这个事情，我的第一表现是很吃惊，第二是很感动。我的孩子两岁四个月，以前我甚至也觉得这么大的孩子什么都不懂，但是通过这件事，我深深的感受到，这么小的孩子能够因为爸爸没有吃药伤心，就说明孩子其实是有

6、责任感的。　　通过以上两点足以说明，孩子的一些行为习惯要从小培养，家庭教育是社会大环境形成的基础，也决定着社会大环境的趋势。　　读书是获取知识的一个不可或缺的步骤，国家的发展也离不开文化知识，但是学习文化知识的基础是德行，没有德书读的再多也不一定学以致用，有时还会发生像林森浩和黄洋一样的悲剧，我相信他们要不是医学高才生，也不会做出这个残忍的事情来。这就是只重视了文化，没有重视孩子德行的修养。　　我们在国外，经常看到一个老人到外面去遛狗，小狗会随地大小便，老人就会用随手带的纸把小狗的大便抓起，然后扔到垃圾桶里。这也就是下面我要说的社会效应。　　第二，社会的大环境也可以影响孩子5　　良好的习惯是

7、骨子里就有的，一部分来自于家庭，一部分来自于社会。记得我们小时候，老师经常提问：“你们的理想是什么？”我们会经常说科学家、医生、老师等等，而现在这个社会我觉得大多的孩子都说想当集团总裁，当大老板等等。这是截然不同的，现在的孩子物质基础都很好，似乎对物质的需求过于膨胀，并且现在的学习，生活也全是为了赚钱。责任心淡薄。现在的学生我问了问基本就没有愿意当老师的，因为他们认为老师天天太辛苦，又赚不到钱，没有意义。难道