《感受母爱 体验真情》作文教学案例与反思

《《感受母爱 体验真情》作文教学案例与反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《感受母爱体验真情》作文教学案例与反思;作文教学一直是小学教育中的难题，长期以来困扰着小学语文教师，并制约了小学语文教学的改革，影响了小学语文教学效率的提高。纵观小学作文教学的现状，出现的一些问题不得不令人忧虑，诸如假，说假话，写假事；大，小孩儿说大人话，毫无童心童趣；空，内容空洞，不实在，不具体；抄，一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文；套，千人一面，没有个性和特点，几乎是从一个模式里走出来的。究其原因，主要是几十年沿袭下来的封闭式作文教学所致。诸如：1作文脱离生活。学生关在屋子里闭目塞听、闭门造车，作文成了无源之水。2教师包办。从作文命题、立意、选材、列提纲

2、到习作的评改，教师一人包揽，学生只能按教师设计好的图纸砌砖，完全剥夺了学生习作的自主权。3说写脱节。学生作文光写不说，取缔了说这一必要的训练形式，割断了口头表达与书面表达这一密切相关的统一体。新课程标准的启动要求我们，在写作教学中，更新观念，锐意创新，注重创设情境，激活思维，培养学生的观察、想象、思考、表现和评价的能力，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，帮助学生培养健康向上的感情、态度和价值观。但学生的情感体验之浅，我们在平时的作文中也可多见，如要求学生写感人的事，学生就会写奶奶雨中送伞、父母送子就医、教师挑灯备课，等等。甚至更令人怀疑的是，这

3、些事例的描写，也许是家长小时候教给学生的。总之，一句话，学生实在没有什么东西可写。为什么学生一碰到作文就无从下笔呢？读了那么多年书，经历了那么多事，为什么还是没什么东西可写呢？我认为这里有一个很重要的原因，那就是，对于书本，对于生活，学生并没有真正地用心去体验过。体验的缺失是学生作文空洞的主要原因之一。为此，我校在2007年承担了体验式作文教学的省级立项课题，需要老师们在平时的教学过程中注意体验教学，处处让学生有所体验，在体验中更好的成长。［实践呈现］（一）课前序曲：课前打开课件主页，展示本课的教学内容、过程和有关的图片，并播放歌曲《世上只有妈妈好》，让学生跟着

4、唱。［设计说明］从学生熟悉的歌曲和美的画面开始，创设情境，调动课堂气氛，拉近师生的距离。图片内容是母亲与孩子的温馨画面，小时候母亲抚养教育我们，母亲老了，我们应该赡养她，给她擦脸洗脚。（二）新课导入：1、上课后问学生《世上只有妈妈好》是哪部电影的主题曲，转入新课导入页面，展示《妈妈再爱我一次》的剧情简介和视频片段。2、观看后探究问题：（1）大雨天妈妈找不到儿子，有怎样的表现？（2）找到儿子，看到奄奄一息的儿子，妈妈又有怎样的表现？（3）当儿子被他的爸爸抱走去看病时，母亲又有怎样的行动？（4）你觉得电影中的妈妈对儿子怎样？我们有没有被感动？3、教师导入：应该说，天

5、底下所有母亲的心都是一样的，我们的母亲和电影中小强的母亲一样无私地深爱着我们，他们也同样的伟大。今天老师要带着大家以感受母爱，体验真情为主题进行一次心灵之旅。母亲是我们最亲密的人，也是最爱我们的人，我们写文章首先应该写写母亲。那么怎样才能写出对母亲的真情呢？让我们一起来看看别人是怎样写的，好不好？［设计说明］一方面激发学生的兴趣，另一方面让学生了解妈妈对儿子爱的表现，在观看中感动起来，唤起他们热爱妈妈的情感，为下面的教学作铺垫。（三）范文引导：打开范文引导页面。1、例文一。（1）阅读例文《妈妈的唠叨之歌》。（2）探究问题。①文中的妈妈有怎样的特点？②通过什么来表

6、现妈妈这一特点的？③常用的人物描写的方法有哪些？（3）得出结论：我们要善于观察母亲，发现母爱，把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。2、例文二。（1）阅读例文《母爱》。（2）探究问题。本文在什么时候感受到母亲是非常爱她的，从而被母爱深深地震撼着？（3）得出结论：选择个性特点鲜明的细节材料，通过细致地描写，真切地加以表现。3、例文三。（1）阅读例文：《母亲，你是我一生的感动》。（2）探究问题。①同学们找找看，你认为什么地方最感人？②是在什么地方最深切的体会到母爱，从而值得她为母亲感动一生？③想一想，如果这位小不善于感受生活，听到姑姑的话仍然漠然置之，根

7、本不把这件事放在心上，能写出这样感人的文章吗？④这段文字也运用了一些描写，但为何更为感人呢？（3）得出结论：我们要从平凡小事中感受、体验母爱，把自己深切体验过的感情，如实地表现出来。4、总结归纳三篇例文的启示。［设计说明］这部分设计了三篇例文，让学生在欣赏、阅读、探究、思考别人亲情的过程中自己得出结论，明确写出对母亲亲情的三种方法。注重可操作性教学，整个过程教师只作引导，突出学生的主体性。（四）联系自身：1、进入联系自身页面，欣赏歌词《母亲》，了解在生活中母亲为我们所做的点点滴滴。2、教师总结：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲那寻常的小事却饱含着深爱。汪国真在《母

8、亲的爱》这首诗中写到：我