“规则”主题班会方案

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1、“规则”主题班会方案“规则”主题班会方案【活动目的】增强班级凝聚力，使学生能把规则的要求内化为自觉的行动，做一名文明的小学生。【活动过程】（一）、展开主题徐佳钰：老师们，盛嘉杰：同学们，合：大家好！徐佳钰：行为是人与人之间交流的桥梁，规则是公民道德的基本要求，盛嘉杰：讲规则是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。徐佳钰：规则是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。盛嘉杰：规则是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。合：五（4）班“规则行为，争做文明学生”主题班会正式开始。一、知识竞答徐佳钰：亲爱的同学们，你对《小学生日常行

2、为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规则知多少”竞答活动。（每位学生均可抢答，答对者奖励）1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，还要做什么？（大扫除）2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么？（早退、旷课）3、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧）4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面？（１、按时作息，学习有计划。２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。４、上课前准备好学习用品）5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做？（应主动向老师行礼问好

3、。）6、平时上学我们应当（）（不佩戴首饰……）7、听到预备铃我们应当（）（立刻进教室，准备好上课用品……）8、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）（等老师说下课后再出去……）9、下课后，我们应在教室里（）（不大声喧哗、打闹……）陈淳：同学们真厉害，对规则的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。二、查找问题徐佳钰：但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为？1、小品表演《吉祥四宝》2、请小组讨论并列举这些不文明的行为，然后小组竞答，并记录积分。（同学们各抒己见，自由发言---

4、--同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，破坏公共财物，还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号等。）三、及时改正，做文明学生1、徐佳钰：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。接下来请一些同学谈谈以后如何去做。（陆天宇、季家年、陈甜甜、

5、俞陈博、陈淳、梁碧恒等）2、盛嘉杰：谢谢同学的发言，我想通过大家的讨论发言，同学们都有了一定的启示。你们知道吗？国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的“三礼”教育和学生行为习惯的培养，树立小学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢？请看大屏幕：①升降国旗#from本文来自学优网.gkstk.end#，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规则⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧爱

6、护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序⑨社会交往热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。（一起朗读）徐佳钰：文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。3、表彰先进主持人：规则的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。三个多月以来，很多同学在遵守规则方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天

7、的主题班会上，要对在行为规则方面表现突出的同学进行表彰。请老师宣读“规则章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖状。4、班长发出倡议（全体起立齐读）①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不随意插嘴；（停顿）②课间有秩序，不喧哗打闹；（停顿）③语言有礼貌，不讲脏话；（停顿）④穿着得体，不盲目追求时尚；（停顿）⑤心中有他人，不自私，多为他人着想；（停顿）⑥学习上有目标，不得过且过。（停顿）⑦讲究卫生，地上无纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；（停顿）⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；（停顿）⑨不与社会上不良分子来往，不上

8、网，打游戏机；（停顿）⑩后进生要求进步，要不甘落后，奋起直追；（停顿）（请坐下）（三）班主任寄语：文明的语言就是一首诗，一幅画，生活的每个日子都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画，而文明就是书中最精彩的一